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小学课外科技活动计划
刘发科
一、基本情况分析：
我担任的是三---六年级的科学教育教学工作，通过长期的实验的教学，大部分学生对实验已产生了浓厚的兴趣，但是还有及少数的学生对实验的认识还不够，需借助相应的措施改变他们的态度，提高他们的认识，以课外科技活动的方式丰富他们的课余生活，使他们在学中玩，玩中学，体会到学习的快乐。
二、活动目的：
1、进一步培养学生对科技制作的兴趣；
2、使学生掌握制作科技小发明、小制作的基本技能；
3、 培养学生的创新能力。
5、培养学生协同合作和自主探索的精神。
6、 发展学生个性，鼓励学生个性张扬；
7、 促进学生整体素质的提高。
三、活动所要达到的效果：
1、学生能够根据自己想法、特长制作一些小发明、小制作。
2、相同班级的学生能够协同合作，制作科技含量较高的作品。
3、制作的作品有自己特有的设计。
四、活动准备：生活中的废、旧物品
五、活动时间：每周的星期二下午
六、活动地点：实验室、操场
七、活动内容：
1、制作纸飞机。
2、制作水火箭。
3、制作反冲小车。
八、竞赛
1、纸飞机比赛：飞机只能用纸作为材料，不可用其他物品加固机身，否则不予参加比赛。比赛分两组进行，一组比赛飞机的远度，一组比赛飞机在空中的停留时间。每组选出3名优胜者和一个优秀班级。
2、水火箭比赛：比赛中比较水火箭在空中的停留时间。时间长者为优胜，比赛选出3名优胜者和1个优胜班级。
3、反冲小车比赛：比赛中比较小车的行驶距离，距离长者为优胜，比赛选出3名优胜者和1个优胜班级。
4、在制作纸飞机、水火箭、反冲小车中有创新的作品，给予加分。
九、活动安排：
月份 活 动 内 容 备注 十月份 全校各班选出飞的远的、在空中停留时间长的纸飞机3—3架参加学校组织的比赛。 比赛选出优胜个人和优胜班级 十一月份 学习水火箭的制作方法。 比赛选出优胜个人和优胜班级 十二月份 学习反冲小车的制作方法 比赛选出优胜个人和优胜班级
2012-2013学年度
第一学期
课
外
科
技
活
动
计
划
前进小学
刘发科
2012.9
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