小学美术课观摩心得.docVIP

酒泉市2014年小学美术教学优秀课19日，受学校领导的关心和支持，油田二中、油田小学七县市十名评选观摩教育改革的十年来，我们在自己的教学上也进行了的改革和创新活动，一门艺术，如何一节美术课我们永远无法的一个新课题，而今天我有幸到小学优秀的观摩评选活动，高兴，一个学习的念头，揣着一想真经的念头敦煌、玉门市、瓜州、金塔县、阿克塞县和肃州区的十名的十节今后的美术教学有了新的。 课堂教学，课堂再不是的一言堂教学理念展示已经不再老师的一言堂，作为学生的参与者，问题的探究合作者、引导者课堂，课堂时间交给学生，讲台黑板交给学生，让学生成为课堂的主 例如：在听取了玉门油田小学秦玉柱老师的《恐龙世界》一课时学习美术兴趣的在课前播放了一段恐龙毁灭的瞬间短片，接着问学生恐龙哪儿取了？想不想画恐龙许多激发热情，是课堂引入自然。学生画恐龙还活着你如何表现？千层浪，学生画恐龙妈妈给恐龙宝宝洗澡，恐龙在树林里散步、找食物等有趣的画面， 还有肃州区小学的老师的《星光灿烂》一课，让学生剪出许多的星星，在自己》大胆的上台布置星空，使在课堂上互动起来，感觉和谐而快乐的课堂气氛。 课堂教学注入了新的理念， 二、教学环节构思巧妙，新颖创新。 美术课堂教学的酒附小的李彩东老师《线的秘密》，用视频展示敦煌市武威小学徐秀玲的《线的秘密》则在肢体语言表现线条的曲直起伏打破了课堂呆板的听和做的气氛，小学的魏丽则在 教师们注重师生情感的交流，有较强的亲和力；无论答错答对的学生老师斗殴给予鼓励和肯定， 三、教师综合素质的提高 课设计好了，没有老师声情并茂的讲绘，语言修养，知识修养，随机应变的能力也是不行的。一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。通过这次听课活动，我发现有较高的专业水平的教师一眼就能看出，无论是再黑板上还是准确的语言交流，体现出专业的味道。让听来有更深的层次认识。而不是简单的表面的花架子。在课堂教学中，有好的设计。的素质还是远远的，教师的知识素才是你实行教学改革驾驭课堂最资深的条件。美术观摩活动中， 2014年5月22日