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小学语文一年级下册看图写话练习?
?
一、拼音当拐棍提前写话?二、汉字夹拼音“扶”着写话?三、激发兴趣爱说乐说?四、常见的句式练习?
1?练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。?
“三素句”——谁?在哪儿?干什么?
“四素句”,——什么时间?谁?在哪儿?干什么?
“五素句”。——什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样(或心情如何)?写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。?2?练写10种句式?
即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如:?
(1)?山坡上有一片果树林。?(2)?同学们在操场上做游戏。?(3)?我听见了一阵敲门声。?
(4)?我看见他把地上的纸捡了起来。?(5)?我是小学生。?(6)?老师把作业判完了。?
(7)?艾乐乐没写完作业被老师批评了。?(8)?今天听写我全对,我感到很高兴。?(9)?我心想:我们班一定要的第一呀!?(10)?老师说:“咱们班的同学真棒!”?
一年级阅读题一?
(一)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。?
1、短文共有____???句话,写的是???____?季的的景象。?
2、春天有灿烂的??____??;田野里?____???,散发出浓浓的???????。?
3、用“—”画出文中表示颜色的词。?
4、春天,____ ____ ____都开花了。除了这些,?还有许多春天开的花,它们是?:?_________________________________???。
???????
(二)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。?
?????读短文,找出合适的词填在括号里。?(? ??)的枣树??(? ??)的枣花?(? ?? )的大枣??(?? ?)的小灯笼?
2、文中“小灯笼”指的是?________?。?3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。?春天,枣树上?________。?夏天,枣树上________?。?秋天,枣树上?________?。?
(三)
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈?学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。?
1、这篇短文共有(?? )句话。?2、短文里写了?____?和____??。?
3、小鸡们冷了就会???_________________________________?。
(四)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。??
1、这篇短文有( )句话。?
2、天就快下雨了,________?和?________?给老师送伞和雨鞋。
(五)
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”?
1、天亮了,??________???醒了,叽叽喳喳唱着歌。?2、露珠儿,晶晶亮,好像?________?????挂在小草上。?3、露珠为什么不见了,是因为( ??)?
A、太阳出来了。????B、露珠掉在地上了。
(六)
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。?
1、这段短文共有_____句话。第二句中写的活动有????________________________?。?
2、这段话描写的是什么季节????
(七)
?? 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。?
1、这段话有(???)句。?
2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得?好的词。
??
?(八)?
??? 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!?
1、“我”是????________??。?
2、“我”在?________?(时候)发芽,在???________?(时候)结果。?
3、?________???和???________???帮助“我”长大
(九)
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