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25、矛和盾的集合
一、看字写拼音。
m_ d_ jí __ jǐn __ _ù _án?
矛 盾 集 合 紧 张 固 然
二、区别字形,组词。
持(??????? )????? 炮 (??????? )????? 般(???????? )
挂(??????? )????? 泡 (??????? )????? 船(???????? )
功(??????? )?????? 腿(?????? )???? 伸(??????? )
攻(??????? )?????? 退(?????? )???? 神(??????? )?
三、我会写
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
……如……般……:
可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
固然:
四、阅读。
读了课文以后,我明白了矛能 ,不能 。盾能 ,不能 。坦克既能 ,又能 。人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克,你还知道哪些发明也是集合了某些事物的长处呢?
五、智力挑战
王戎七岁的时候,和小伙伴一块儿去游玩,看到路边的李子树枝头上挂满了果实,树枝都被压弯了。其他小朋友都争先恐后地跑去摘李子,惟独王戎站在那里不动。有人问他为什么不去摘李子。他说:
等别人摘来一尝,果真是苦的。
你知道王戎是怎么知道的吗?
26 、科利亚的木匣
一、照样子,连一连,写一写。
匚 忄 衤 父 竹 革
刀 斤 甲 董 圭 官
( ) ( ) ( )(懂) ( ) ( )
二、给划线的字注音。
盛着 ( ) 盛开( )
数星星( ) 数学( )
测量 ( ) 大量 ( )
四、照样子,改写句子。
例:科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了,步子也变大了。1.科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。________________________________________________2.2、奶奶、妈妈和科利亚为什么要回故乡呢?因为德国法西斯被赶走了。
《科利亚的盒子》讲的是他(???? )岁的时候从家门口向前数了(??????)步埋下了自己的小木匣,(???? )年后数了(???????? )步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到(????????? )在变化,(???????? )在变化,(????????????? )都在变化的道理。
六、智力挑战???
有一个老农挑着一百斤重的西瓜过一条只能载重一百斤的小桥,那天河水正好漫过了小桥。请你帮助老农顺利过桥。
用:“先……再……然后……”的顺序说说过桥的办法。再写下来。
27、陶罐和铁罐 用“√”给带点的字选择正确的读音。xī xì ) 懦弱(nuò rǔ) 恼怒(nǎo lǎo)jiē jué) 覆灭(fú fù) 谦虚(xī xū)二、看拼音,写词语。
qianxuzuiba naonu chaonao ganshou huangliang pusu jiazhi
三、比一比,组成词语。 骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )( ) 虑( ) 脑( ) 溪( )( )的场地 ( )的宫殿 ( )的东西( )的渣滓 ( )的尘土 ( )的兄弟
五、阅读。
兔子和乌龟
有一只兔子,曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快,”他说:“我要使出全身的劲和你们比赛,你们谁来?”一只乌龟平静地答道:“我接受你的挑战
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