小学语文二年级下册第一二三四单元复习汇总.docVIP

绝句四首 堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。 梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。 欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。 青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。 苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。 题解：代宗宝二年（736），安史之乱平定了，杜甫回到成都草堂。此时他的心情特别舒畅，面对一派生机的春景，不禁欣然命笔，四首绝句一挥而就。 赏析： 这幅“春景图”，有近有远，有声有色；映衬成趣，瓦明开阔，人与物俱适，动与静结合；一派生机，千里春色，不仅描绘了祖国山川之多娇，又表现了诗人心情之怡悦。 ?小学语文二年级下册第一\二\三\四单元复习汇总 管理提醒： 一、复习课文：1.《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2.《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。? 3.《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。4.《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5.在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）二、背诵、背写：? 1.背写第2课《古诗两首》。2.背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。（1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。? ? ? ? （3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。（5） 艳阳照大地，春色满人间。? （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。3.背诵第18页上的“宽带网”。? ? 春天里开的花可真不少，有 迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……? 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是? 牡丹花，北京是? 月季花，澳门是 莲花? ? ? ? ，香港是 紫荆花，郑州是 月季花。三、听写：脱掉? 解放? 摇头? 躲雨? 探望? 小溪? 棉花? 解冻? 田野? 未来? 油菜? 发烧? 追赶? 宿舍? 光荣? 干枯? 徐州? 商店? 世界? 笋芽? 呼唤? 呼喊? 山冈? 轰动? 喊叫? 竹笋? 兄弟? 哥哥? 微笑? 安静? 拐弯? 浇水? 骨头? 终于? 感谢? 逐渐? 抽空? 躺椅四、比较组词：羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远）未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度）末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗位） 别（别人） 浇（浇花） 帽（帽子） 渡（渡过）列（列车） 绵（绵羊） 探（探听） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯）烈（热烈） 棉（棉花） 深（深浅） 遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难）芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净）讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（安静）微（微笑） 才（刚才） 西（西瓜） 大（大家） 安（平安） 本（本来） 呼（呼吸）薇（蔷薇） 材（木材） 牺（牺牲） 达（到达） 按（按时） 笨（笨重） 乎（胖乎乎） 五、多音字：? ? jiě (解放)? ? ? ? bēn (奔跑)? ? ? ? ? chōnɡ(冲浪)? ? ? ? cánɡ(藏身) 解? ? ? ? ? ? ? ? ? 奔? ? ? ? ? ? ? 冲? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 藏xiè? (解数)? ? ? ?bèn (投奔)? ? ? ? ? chònɡ(冲床)? ? ? ? zànɡ(西藏)? ? ? jī (茶几)? ? ? ? ? ? chǔ(处理)? ? ? ? ? sù (住宿)? ? ? ? ? jǐn (尽管)? 几? ? ? ? ? ? ? ? ? 处? ? ? ? ? ? ? 宿? xiǔ(一宿)? ? ? 尽? ? jǐ(几个)? ? ? ? ? ? chù (到处)? ? ? ? ? xiù(星宿)? ? ? ? ? jìn (尽情)? ? ? luò (落叶