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小学语文总复习计划与备课 积累总复习? ?一、学习目标? ?（一）拼音识字与写字? ?1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。? ?2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。? ?3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）? ?4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。? ?5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。? ?6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。? ?（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。? ?1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。? ?2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。? ?3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。? ?（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等） 1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。? ?2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。? ?3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。? ?4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。? ?二、复习题：汉语拼音 基础 提高? ?1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。? ?t q r n m b l a h d （? ?? ?? ?? ?? ?? ???）? ?2、将下列字母分类? ?zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi? ?声母（? ? ） 韵母（? ???） 整体认读音节（? ?? ?）? ?3、写出对应的大写小写字母? ?G（ ） q（ ） m（ ） f（ ） R（ ） e（ ）? ?4、给带点字的音节补充完整? ?舅舅（j___ ） 推举（j___ ） 蕃茄（q___ ） 缺少（q___ ）? ?供应（g___ ） 湖泊（___ o） 堵塞（s___ ） 广厦（s___ ）? ?5、拼音写字组词? ?jiānɡ：（? ?）要??豆（? ?）??冻（? ?）??边（? ?）??（? ?）绳 ? ?chénɡ：（? ?）实??（? ?）市??（? ?）现??（? ?）认??路（? ?）? ?biàn：（? ? ）论??（? ?）别??（? ? ）子 （? ?）更??（? ?）地 ? ?yōu：（? ?）闲? ?（? ?）静? ?（? ?）愁??（? ?）秀 性命（??）关 ? ?mù：开（ ） 羡（ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐? ?（ ）浴 （ ）录 放（ ） 和（ ） 肃（ ） ? ?jìnɡ：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛??（? ?）然 ? ?环（? ?） 宝（? ?） 尊（? ?） 疾风知（? ?）草? ?jīnɡ：（??）彩 （??）莹 jǐnɡ：风（??） （??）察 ? ?pīn：（??）凑 pín：（??）困 pǐn：（??）尝 pìn：（??）请 ? ?shì：（??）界 （? ?）样 （? ?）卷 形（? ?） 装（? ?）? ?（??）言 （??）合 教（??） 解（??） 宣（? ?）? ?jiǎo：（??）猾 （??）幸 （??）洁 打（??） ? ?（? ?）纳 （? ?）健? ?6、读正确下列字，写出音节? ?拈（ ）轻怕重? ?丢三落(??)四??瞠（??）结舌??刚愎（? ?）自用? ?辣（? ?）椒? ? 勉强（? ? ）? ?宁（? ?）愿? ?省（? ?）悟? ?棘（? ?）手? ? 倔强（? ? ）? ?安宁（? ?）? ?破绽（? ?）? ?会（? ?）计? ? 邮差（? ? ）? ?喝（? ?）彩? ?的（? ?）确? ?? ?7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”? ?shēnɡ（森??生??胜）? ? xīnɡ qī（星期??新奇）? ? fǔ（虎??斧??服）? ?8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节? ?kānɡ kǎi? ?kuí? ?wú? ?? ???xiá xiǎnɡ? ?? ?? ? ào? ?mì? ?? ?? ?zí? ?xún??(? ?? ?)??(? ?? ?)? ?(? ?? ? )? ? (? ???)? ? (? ???)? ?kù’? ?ài? ? pí? ?? ???ǎo? ?tú? ?? ? àn? ???lián ǒu? ???jī? ?? ?è? ???(? ??