小学语文教师专业素养测试题3.docVIP

一部分? 课标与语文素养（２６分） 1、?根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》填空。（每空1分，共4分） 语文课程的基本特点是??????????????????????????????????????。 课程目标根据???????????、?????????????、?????????????????三个维度设计。 2、?根据诗文原句填空。（每空1分，共5分） 横眉冷对千夫指，??????????????????????。 子在川上曰：“逝者如斯夫，??????????????????。” 问渠哪得清如许，??????????????????????。 业精于勤荒于嬉，??????????????????????。 出淤泥而不染，?????????????????????????。 3、?根据要求写出诗文原句。（每小题2分，共8分） ?由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：??????????????????????????????????????????????。 古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名句?“????????????????????????????????????????????????????????????”……来激励自己。 请你从积累的诗文中，写出一句与“生死”有关的完整语句： ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言： ????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、?常识填空。（每空1分，共4分） 请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉?????。 中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指???????、????????的书法特色。 英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《?》近年风靡全球。 5、成语填空。（每空1分，共5分） ????（　）马行空　（　）猿意马　（　）马齐暗　（　）马厉兵　（　）崖勒马　 ???? 第二部分?阅读理解（39分） 阅读下面文字，回答问题。（１５分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，?亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所也有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？由是则生而又不用也，由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。????????????????，???????????????。 ??????6、本文的作者是??????????????。（１分） ??????7、将此段中空缺的语句填写在横线上。（２分） ??????8、解词。（２分） ??????故患有所不辟也　　　　辟：　　　　　　　 ??????贤者能勿丧耳　　　　　丧：　　　　　　　 ??????9、把下面的句子译成现代汉语。（４分） ???????二者不可得兼，舍生而取义者也。 ??????答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ???????如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ??????答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??????10、选段以“鱼”比喻　　　　　　　　，以“熊掌”比喻　　　　　　　　，从而提出了?????????????????????????????????????????????的观点。（３分） 11、选段的观点，对后世产生了深远的影响，历史上有许多仁人志士把它奉为行动的准则，请你举出一个这样的事例。（３分） ?????答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??????阅读《家园如梦》，回答后面问题。（２４分） 家园如梦 夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很底，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。? ??????庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢