小学语文说明文阅读和作文老师用2.docVIP

说明文写作与阅读（一）老师用 学习重点：1.说明文的说明方法 2.说明文阅读及其写作应注意的问题 3.基础积累 学习难点：1.说明文阅读，写作 第一部分 写作 说明文： 以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事例而给人以知识的文章。 具体要求： 1． 首先要抓住事物特点进行说明 2． 安排好恰当的说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序） 3． 恰当是使用说明方法（举例子、列数字、打比方、分类别、作比较列数字：我国有差不多13亿人． 举例子我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵 打比方她家里就像天堂一样 作比较 鲸比大象还要重很多 作比较我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 怎样雕刻水仙 菊花，多年生本草植物，秋天开花，经人工培养，品种很大，颜色、形状和大小很大有的花可以入药，也可以作饮料。 菊花的茎呈墨绿色，约有小拇指般粗，茎的两边互相交错生长着许多羽状的叶子，这些叶子翠绿翠绿的，从远处看，整株菊花翠绿欲滴的，十分惹人喜爱。 每年秋天，菊花便会开花了。俗语有云：赏菊之趣在于赏花。菊花的颜色五彩缤纷，以黄、白、红、紫为主。黄的金色灿烂，雍容华贵；白的淡妆素裹，清洁怡雅；红的绚丽夺目，热情奔放；紫的苍劲有力，凝重浑厚。还有的花呈绿色，青翠欲滴，真像是碧玉，另外还有红黄相间的，让人赏心悦目。各种颜色，应有尽有，令人目不暇接，眼花缭乱。 菊花的花形也是千姿百态，风貌各异，这是由于花瓣的千姿百态所致的。瓣有的平瓣、管瓣等几种，每一种又有内曲、反卷等形态。一朵花，由许多花瓣按一定规律组合着、构成了一朵朵形状各异的菊花，每朵菊花都保持着一种疏密相同的参差美。并由此构成了几种优美的造型：有的花儿短瓣相抱，外部长瓣飘洒，潇洒极了；有的花儿内部疏松或紧密内抱，外部自然下垂，亭亭玉立，婀娜多姿；有的花瓣长短不一，互相重叠，排列参差，变化多端…… 菊花不仅艳丽多彩，而且用途广泛。花、茎、叶、根都可以入药。菊花还可以泡制菊花茶，菊花茶清凉解暑，而且香浓宜人，深的人们的喜爱。菊花还有保护环境，净化空气的功能，是很好的绿化植物。 菊花既美丽又实用，真是一种好花卉。 ??? 什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的出色的猜测.对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。 ??? 那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成新的联想有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。卡尔文） 1.选文的说明对象是______________________. ??? 2.选文的说明顺序是__________________________________________. ??? 3.第二段选文运用的说明方法有：___________________________________. ??? 4.第二段选文中两次用到大约一词，这体现了选文语言的什么特点？ ??? 答：______________________________________________________________ ??? 5.用简洁的语言概括选文的主要内容。 ??? 答：______________________________________________________________ ??? 6.选文对智力作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。 ??? 答：____________________________________________________________________________________________________________________________ ??? 撒哈拉的变迁 ??? 撒哈拉在阿拉伯语中意为大荒漠.人类自有文字记载的历史以来，最早提及撒哈拉这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把撒哈拉描述成一片人烟