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语文 学科小班化教学教案
2012年 11 月 7日
课 题 识字6 课 型 新授 教者 教
学
目
的 基本目标:认识生字,会写个字。。。
学生回答由对字连接
学生汇报收集的对子。
学生自由读课文。
小组内在书中画出反义词。
学生读,领读,自己读。
ABC层学生读我会认的字,BC层学生组词。
学生小组讨论,BC层学生用读说话。
指名读,学生合作读。
学生拍手读。
生汇报写生字应该注意什么。
ABC层学生书写,BC层学生要求把字的结构特点书写出来。A层学生要书写工整。
板
书
设
计 识字6
美对丑
爱对恨
真诚对虚假
冷漠对热忱
贫对富
冷对暖
饥寒对温饱
索取对奉献
教
学
后
记
教研组长检查反馈
学校领导检查反馈
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