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小草和大树课堂实录????? 学习目标:????? 1、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。????? 2、品味“她的生命艰辛而壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等两个比喻句的含义,并组织语言恰当表达出来。????? 3、能组织书面语言准确清晰地表达夏洛缔取得成功给自己的启示。????? 学习重点和难点:????? 品味“她的生命艰辛而壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等比喻句的含义。????? 学习线索:由“逆”字展开。????? 学习过程:????? 一.检查预习情况,学习字词。????? 1、学习字词????? 师:课前,我们都做了预习,我想倾听你们的预习情况。初看课题,以为是一个童话故事,其实不然,这个“小草”和“大树”和人物有关。课文中的人物都来自英国,名字不好读,我们读一读。????? 出示:夏洛蒂·勃朗特 艾米莉 ? 安恩??? 罗伯特·骚塞????? 生:(认读姓名)????? 师:再来认读这些词语(出示)????? 第一组:? 罕见?? 荆棘?? 权衡??? 毅力?? 训诫?? 前辈? 撇下????? 第一组:要强好胜 节衣缩食枉费心血 陡峭狭窄 脱颖而出????? 第三组:寥寥无几惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 嗷嗷待哺????? 生:(个别认读,全班认读)????? 师:第一组词语中有几个是生字,请大家抄写划横线的生字两遍,易错字相互提醒。????? 生:(抄写生字)????? 生:我提醒大家“撇”的笔顺要注意。先写上面的“两点”再写外围的框和中间的“竖”……????? 生:我提醒大家“毅力”的“毅”子左下不要漏掉两个笔画。????? (一边提醒,其他同学再抄写这几个字)????? 师:这些词语中,你们理解了哪一个,就选择一个说一说自己的理解。????? (学生说理解的词语意思,不会的词语在后面的教学环节中学习理解)????? 师:第三组词语构词方式一样的,照样子说几个。????? 生:帘帘飞瀑、比比皆是、步步为营、彬彬有礼、楚楚动人…….??????? 2、检查课文中两个长句子的朗读????? 师:有两个句子特别难以读通顺(出示)????? 艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《安格尼斯.格雷》相继出版,同样获得了极大的成功。三姐妹同时脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。????? 以长篇小说《简爱》著称于世的英国女作家夏落蒂·勃郎特,堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。????? 生:(后进生朗读)????? 二、举一:由“逆”字引读全文,品读“像一朵………”比喻句的含义????? (一)、仙人掌的“逆境”。????? 师:第二个句子中这里有两个生字,注意读音和写法(“堪”、“逆”)????? 这两个字在字典上的意思是这样的,请做一下判断,选择意思。????? 出示:堪 可以;忍受????? 逆:背叛;方向相反,与“顺”相反;不听从;迎接????? 生:“堪”应该选择“可以”的意思;“逆”选择“方向相反,与‘顺’相反”的意思,“逆境”就是指极不顺利的境遇.????? 师(板书 逆境)仙人掌生活的环境是―――????? 生:仙人掌是生活的环境很差,生活在沙漠里在沙漠里的,缺少水,风沙大。????? 生:沙漠荒芜人烟,到处是一望无际的沙子。????? 生:沙漠中没有水,没有植物,空气干燥,刮风的时候非常可怕。????? 师:仙人掌的确生活在逆境中。见过仙人掌花吗?????? 生:黄黄的,花瓣晶莹剔透。????? 师:这么美的仙人掌花开放在气候恶劣的沙漠里,我们觉得仙人掌花----????? 生:艰辛地成长,坚强而勇敢。????? (二)、夏洛蒂的“逆境”????? 1、自主学习????? 师:那么夏洛蒂又是处于什么样的逆境之中艰辛地生活呢?请同学们快速默读课文,把有关主人公在逆境中艰辛生存的句子划出来。????? 生:(学生自主学习,做点评)????? 2、交流反馈,品读句子.????? (1)家庭不幸的逆境????? 生:主人公一直艰辛地生活在逆境中,童年的一段生活靠富人施舍,母亲早逝以后,她一个人照顾两个妹妹和一个弟弟,挑起了整个家的担子。????? 生:为了挣钱养家,夏洛蒂除了洗衣、烧饭、砍柴干家务活以外,还要替人家带孩子,后来还去给别人当家庭教师,办寄宿学校等等。????? 师:失去了母亲就意味着永远失去母爱,这对一个孩子来说是多么痛苦的事情!从此,她的生活更加艰辛。根据下列句式展开想象,进行说话练习(出示)????? 夏日炎炎,别的孩子(??????? ),而夏洛蒂(?????? );
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