小语第九册第二单元作文 (2).docVIP

第二单元作文;二十年后回故乡 一、方法提示： ?小朋友：“二十年后回故乡”，我们应该从哪些方面想象呢？ ?武老师：你可以以下三个方面来张开想象翅膀—— ?◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等） ?◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚） ?◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等） 二、怎样想象： 小朋友：从哪里切入，才能想象具体呢？ ?武老师：我们可以以下几个方面来切入： ?①??? “二十年后回故乡”， “回”字是什么意思？ ②“回故乡”说明此时你在哪儿？如： ?“我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。” ?“从大学时我就到国外，现在是博士后，我要××（家乡名称）来开办电脑公司。” ?“我已经是一个画家了，我这次回××（家乡名称）举行个人画展。” ?③你多久没回了，为什么？你回去干什么？如： ?“我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。” ?“从大学时我就到国外，现在是博士后，我要到南昌来开办电脑公司。” ?“我已经是一个画家了，我这次回南昌举行个人画展。”初步扩思达到效果，文章的主题明确了。 ?④你在他乡那么久了，魂牵梦系的是故乡的什么呀？惦记的是什么？ ?可能是妈妈，爸爸，你的同学，你的母校××小学，可能是广场、大桥、小吃等等。 ?⑤想象二十年后“我”回到故乡和同学和伙伴再相聚的情景。大家会怎么说，会做什么？如： ? 回家的第二天，我就应邀参加了一个师生聚会。到达老师家时，我简直目瞪口呆了。他们或瘦得美丽，或胖得可爱，个个漂亮极了。 ?忽然，一个男人向我走来，我投去惊讶的目光，问：“你，是谁啊？”“忘记我啦，我就是小杰啊！”我几乎要晕过去了。“天啊，你是我们班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了啊？”一个身材苗条的女孩走过来说：“是啊，他现在还是模特教师呢！”我好奇起来，想，这人又是谁呢？她仿佛看出了我的心思，说：“我是阿珊。”我的嘴张得大大的，似乎连鸡蛋都可以塞进去了。 ?接着，又一个美男出现在面前，说：“哈啊，我叫凯子，很高兴再次见到您，我现在在实验学校做English teacher。 ”我哭笑不得，因为他是我们班最调皮的男生。突然，我想起了老师，问：“老师呢？”“在那里。”啊，我没有看错吧，怎么老师一点没有变化？见我有疑问，老师笑着说：“这多亏了小雪，她研究了一种延缓衰老的补品，我吃了后，就这样了。”我听了才恍然大悟。同学们和老师在一起有说有笑，开心极了。 ?小朋友：哇！这样想象我就有素材可写了。 三、想象景物： 武老师：在动笔之前，你还应该具体地想一想作者想象的是什么景物，有什么特点，用了什么方法来具体描述的。 ?小朋友：武老师，你能举例子具体地谈一谈吗？ ?武老师：可以的。如： ?例子一：想象家乡的学校 ?吃过饭后想去看看母校了。我走出房门口叫了一声“飞毯快来！”，飞毯一会儿就来了，我对它说“到母校去”，飞毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗？现在已经成了花园了，四处是花草树木，教学楼座落在花草丛中，在这种环境中学习，谁会不认真呢？教室里每一个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业；同学通过电脑网络听课、写作业，交作业。而操场呢？你一定想不到他建在学校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。 ?温馨提示：乘坐飞毯来参观，想象十分新奇。学校变成了花园，教室变成了自动化，二十年后变化可真大呀。 ?例子二：想象家乡的公园 ?我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳支随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！ ?温馨提示：想象出新型的农村公园，比现在的城市公园还美。喷泉、假山、垂柳……想象的真是太有趣了。 ?例子三：想象家乡的房屋 ?二十年后的家乡都是许多漂亮别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成，坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，楼梯运行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮，只要手指按一下，就能把一整座别墅变成一个胶囊那么小，能把它放进口袋里，方便随身带。门是用一种特殊的材料制造而成，只要说出地方的名称就能马上送你去到那儿。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方