少儿英语阅读培训那家好.docVIP

　　少儿英语阅读培训哪家好?阅读对应于学习的重要性，不言而喻，为孩子选择一个好的少儿英语阅读培训班，可以大大节省孩子英语学习的时间。睿丁英语为中国教育科学研究院指定英语阅读教育研究的实践基地。 　　有关研究发现，一个正常人对外界信息的接收，视觉占60%，听觉占20%，其它占20%，这也可以表明阅读的重要性。 　　在读、听、说、写、译学习五法中，我们可以作进一步的区分，分为输入法和输出法：读、听为学习的输入法;说、写、译为学习的输出法。在输入法与输出法之间，输入法是第一位的，输出法是第二位的。在学习中，输入是第一位的、输出是第二位的，输入应该优先于输出。有大量的输入，才可能有象样的输出，输入对于英语学习的成功与否具有决定性意义。输出依赖于输入，可以说，没有输入，就没有输出，没有大量、充足的输入，就不可能有良好的输出。要学好英语，最重要的是必须有大量的英语输入，英语学习者应该首先在输入上狠下功夫。 　　阅读是英语学习的第一输入法，是英语学习的核心环节，是最重要的学习方法。如果说学习英语有什么捷径，那么这捷径就是大量阅读。大量阅读是学好英语的秘诀，而且是秘中之秘。从某种意义上可以说英语是读会的。 　　阅读过程中遇到生词一定要查字典，95%以上、甚至100%的生词都要查字典。只有查字典，才能搞清楚每个生词的准确意思，这一点是非常重要的。此外，查字典可以搞清楚每个生词的发音，这一点也是绝对不容忽视的。 　　有的观点认为，对不认识的生词可以猜，这种观点是非常错误的。学习要扎扎实实，一步一个脚印，容不得半点马虎、半点浮躁、半点含糊，以猜的态度对待生词，怎么行呢? 　　靠猜是猜不出生词的准确意思的，第一次遇见某个生词时猜，第二次、第三次……一直猜下去，什么时候猜到头?什么时候才能弄清楚这个词的准确意思?什么时候才能弄清楚这个词的准确发音? 　　学习词汇，怎能满足于对词意、发音稀里糊涂、似是而非?再者，猜错了怎么办?猜错了意思、发音，与没学这个词又有什么两样?猜错了意思、发音不仅无益，而且有害! 　　靠猜是猜不准词的意思、发音的。不弄懂词的意思、发音，怎么能叫学语言呢?因此，猜显然是极端不妥的，猜是一种非常靠不住的方法，很不可取。 　　发音不正确就听不准，读不好，更谈不上用英语交流，而且还会直接影响到词汇的记忆和积累。 　　猜来猜去的结果只能是后患无穷。教人去猜，就是误人子弟。 　　对于生词，一定要查，第一次遇到某个生词的时候就要查，这样以后就会少很多麻烦，少走很多弯路。“能查不猜”，只要手头有字典，就一定要查。 　　孩子开始进行英文阅读时，其最大的关键也是最大的难点就是如何帮助孩子养成阅读的兴趣以及具备一个良好的阅读习惯，否则，孩子是很难坚持下来的。而在这个环节，睿丁英语可谓倾尽心血，除了在课堂教学设计上用心做了很多引导孩子、启发孩子、激励孩子的方法，更是花了数年的时间研发了一套课下英语阅读的APP系统，通过内容趣味的打造、线上线下的结合、老师的引导等方式来保证孩子能建立一个良好的、科学的、长期的、自发的阅读习惯，从而最终帮助孩子真正实现英语的突破! 　　孩子进行英文阅读需要系统的阅读技巧培训。阅读技巧课程不仅仅是教孩子英语阅读技巧，更是培养孩子的理解能力、情境想象力以及课外知识学习能力。经过多年的教研和试点，睿丁英语教研出了非常系统的16种阅读技巧，通过循序渐进的阅读技巧训练，有效帮助孩子系统掌握英语阅读的能力、提升孩子英语阅读水平。然后，高效的阅读需要科学的阅读材料选取。不科学或乏味的阅读内容只会让孩子丧失阅读的兴趣。而在阅读材料的选取上，睿丁英语精挑细选、严格把关，一方面根据北美极为盛行的I PICK原则进行选材，采购了大量韩国、新加坡原版阅读材料作为创作基础，以保证材料难度适中;另一方面，阅读材料的创作更是严苛地考虑着保证每次课都能将语音或词义课程的内容与阅读课程的内容这两大板块进行有效结合。第一节课通过“语音”或“语根”技术让孩子理解掌握的词汇，正是第二节阅读课程的核心词汇的来源，从而实现了内容上的系统性和运用上的连贯性;除此以外，每一篇文章都独立对应着某一个阅读技巧或知识范围，做到了关联而不重复，独立而又不失系统性。 　　睿丁英语独有的语根专利技术将百万英语词汇的内在规律进行了更深层次的解码和总结，总结出的单词拼读规律适用率提升至98%以上，遥遥领先于其他类别的单词拼读规律。语根概念彻底摆脱了无序，走向了系统化。以上单词，都与语根“绑缚”有关，而不是每个单词有一个联想。而像“绑缚”这样的语根，高中英语词汇家族图谱中共有200个，这200个语根就可以涵盖高中阶段大多数的单词，使单词相互关联。更重要的是，语根会让你终生受益!