尧塘小学2年级作文教学计划.docVIP

金坛市尧塘小学二年级写话 教学设计手册 班级 姓名 2012 年 春 学期 春学期写话教学计划 写话目标 1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物。? 2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。? 3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。?1、善于发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点，适当地给他以鼓励和帮助，才能消除学生对写话的恐惧，增强学生对写话的兴趣，诱发学生写话的动力。 2、设计、提供具体的生活情境，让学生设身处地的感受，再引导他们记录下来，让他们有话想说，有事可写。 3、充分利用丰富的课程资源，学习课文的写话例子，强化语言实践，以多种形式进行写话训练，提高学生的语言实践能力。 4、会学生从日常生活中选材，学会观察周围的人和事，去捕捉生活中的小浪花，丰富写话的素材，开拓学生的写话思路。 5、让他们积累丰富的语言，学过的词语、成语，能背诵一定数量的古诗佳句、名人名言，为他们今后写作打下扎实的基础。 、充分利用图书角，让课外阅读成为写话的源泉。选派两名细心的学生担任图书管理员。号召同学们也踊跃捐书捐报，并动员大家利用课间、午间，开展广泛的课外阅读，建设书香班级。、扩大写话发表的园地，让孩子们都能品尝到成功的滋味，越学越有劲，越学越爱学。经过二年级上学期的训练，大部分学生的写话能力有了一定的提高，但学生毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手少之甚少。普遍存在的问题是文不成句，前言不搭后语，内容空洞；课外阅读量很少，阅读时又无摘记的习惯，因此写话时写不出优美的语句；字迹不够美观；写完了不能主动检查修改等。少数学生能写，大部分学生只能写一，而且语句不通，有时写的内容如同天书，令人不知所云。可见，写话教学“任重而道远”。? 周次 教学内容 教学目标 2 看图写话 看练习1口语交际的插图，选择其中一幅，展开合理想象，能用学过的词语写一段连贯通顺的话。 4 我的家乡 能模仿课文《月亮湾》写一段描写家乡周围景色的话，写得语句通顺、有条理、能合理运用学过的词语写得具体。 6 给妈妈洗脚体验活动的过程，并写下来 8 我给桌子洗个澡 1、清洁桌面 2、体验活动的过程，并写下来。 10 找春天 1、按句式写句子，并能把句子写具体，成一段通顺的话。 2、了解春天景色的特点，培养学生乐于感受生活、大方的语言表达能力和基本的写话能力。 3、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。 12 可爱的动物 1、选择自己喜欢的一个小动物，写出它的外形特点。 2、按一定顺序写。 3、写出你对小动物的喜爱之情。 4、写完后多读几遍进行认真修改。 我爱玩的游戏 把自己喜爱的游戏说给大家听，并把自己玩游戏的过程和感受用上学过的词语，准确，连贯地写下来。 培养学生的听力和语言表达能力。 16 我喜欢的水果 1 、 训练学生说话的完整性和条理性。并学会使用适当的修辞，培养学生听讲的专注性。?2 、能够完整的听完别人的话并加以简单评价。?3 、通过互动活动，培养小组合作意识和创新意识。４、锻炼写话能力，会写一段通顺的话。 17 写玩具 能按一定的顺序观察玩具，有条理地写出玩具的特点、玩法等。 18 未来的交通工具 1、学会用几句连贯的话来表达自己的想法，并写下来。 2、大胆地展开想象的翅膀，说说、画画未来的交通工具，并从中培养分工协作的精神。 3、在进行口语交际的过程中，向学生渗透科学思想方法的熏陶，培养学生的创新精神。 尧塘小学作文备课专用稿纸 写话内容 可爱的动物 授课时间 教学目标 1、选择自己喜欢的一个小动物，写出它的外形特点。 2、按一定顺序写。 3、要写出你对小动物的喜爱之情。 4、写完后多读几遍进行认真修改。 设计意图 与二次备课 教学重难点：仔细观察，把观察到的用语言通顺地表达出来。 教学过程：一、课前谈话： 1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师给大家出几个谜语，你们来猜一猜，好吗？ 扁扁嘴巴，叫声呷呷，走路摇摆，爱吃鱼虾，脚荡双桨，游泳专家。这是什么呀？（鸭子） 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(大象） 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 （螃蟹） 凸眼睛，阔嘴巴， 尾巴要比身体大， 碧绿水草衬着它， 好象一朵大红花。（金鱼） 2、你们怎么一下子就猜出来了？为什么这么容易猜？？ 3、正是因为谜语抓住了它们的特点，所以我们一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀！ 二、出示课题，激趣。 1、出示课题：《我最喜欢的小动物》。 2、说一说你最喜欢什么小动物呢？（小白兔、小猫、小狗、小乌龟） 3、