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2010—2011学年度第二学期期中学业检测七年级语文试题 温馨提示:所有答案都必须写在答题纸相应的位置上,答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用(30分) 一、根据学习积累,完成1—7题(30分) 1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。(5分) 书shú( ) chóu( )划 骊( )歌 狂lán( ) 鲜( )为人知 玉zān( )花 嫉( )妒 páng( )徨 仰mù( ) 家yù( )户晓 2.请根据意思写出相应的四字词语。(2分) ⑴张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是 的(当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧)。 ⑵别以为这房间 (又多又乱,没有条理),我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。 3.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.澎湃 瞬息 祈祷 弥漫 鞠躬尽瘁B.沮丧 花圃 蝉蜕 田垄 锋芒必露 人声鼎沸 C.怪诞 叮嘱 菜畦 讪笑 潜心贯注 妇儒皆知 D.脑髓 懊悔 崎岖 深遂 义愤填膺 可歌可泣 4.古诗文默写。(9分) ⑴ 万里赴戎机, 。(《木兰诗》) ⑵ 鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》) ⑶ ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) ⑷ ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) ⑸故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》) ⑹深林人不知, 。王维《竹里馆》 ⑺假如你觉得生活欺骗了你,请牢记诗人普希金的叮咛: , !忧郁的日子里需要镇静。(《假如生活欺骗了你》) ⑻蒙曰:“ ,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》) 5.下列句子没有语病的是( )(2分) A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B.班会课上,班主任研究并听取了同学们关于开展“名著阅读月”活动的意见。 C.“主题阅读”系列活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 D.他的诗是具有广泛影响的世界讲坛巨匠之一。 6.名著阅读。(4分) ⑴下列哪部作品不是高尔基创作的( )(2分) A《童年》 B《老人与海》 C《我的大学》 D《在人间》 ⑵一部《水浒》,凸显一个“义”字。在众好汉眼里,“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。(2分) 7.综合性学习。(6分) 黄河,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。现在某学校举行“黄河——我们的母亲河”为主题的综合实践活动,请根据要求完成后面各项内容。 ⑴ 请写出一个与黄河有关的民间故事(或神话传说,或历史人物故事)。(1分) ⑵ 在我们常用的俗语、谚语、成语当中,有许多和黄河有关,比如“跳进黄河洗不清”“不到黄河心不死”等等。请你任写一条,并在后面写出它的意义或内涵。(3分) 俗语(或谚语、成语) 意义或内涵: ⑶近几十年来,由于水土流失、泥沙淤积等,生态环境遭到严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。现在请你针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,写一则保护黄河的宣传标语,呼吁人们保护母亲河。(2分) 第二部分 阅读与感悟(40分) 二、阅读下面这首词,回答第8题。(4分) 春光好 欧阳炯 天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞①浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳? 【注】①雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。 8.⑴词人笔下的初春有什么特点?(2分) ⑵你觉得这首词表达了词人怎样的思想感情?(2分) 三、阅读下面的文字,完成9—13题。(12分) “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫

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