山东省德州市2012届高三第二次模拟考试基本能力试题Word版.docVIP

高中三年级模拟检测 语 文 试 题 2012．3 本试卷分第卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间l50分钟。 1．答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 3．非选择题写在答题纸对应区域，严禁在试卷上答题。 4．考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。第卷 (选择题，共36分) (15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．褪色／染色 说服／说客 绯闻／斐然 蒙过关／蒙头转向 B．脂肪／磨坊 甲壳／蛋壳 和弦／舷梯 螳臂当车／安步当车 ．场院／场馆 散漫／散落 桑葚／渗透 出头露面／出乖露丑 D．牵累／累积 中听／中肯 歼灭／纤夫 切肤之痛／切近民生 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A株连 天燃气 引以为诫 众口铄金积毁销骨 B 一滩血 不记前嫌 流水不腐，户枢不蠹 C．蹿红 和事老 独当一面 食不厌精，脍不厌细 D．发轫 创可贴 饥肠碌碌 麻雀虽小，五脏俱全 3．依次填下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间，那才真有味。 ②欧洲债务危机不断恶化，许多欧洲国家把化解危机的希望德国的具体经济措施上。 ⑧涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额，此举引来各方质疑，人们普遍认为这种做法偏颇。 A徜徉 寄于 失之 B．徘徊 寄于 有失 徜徉 寄 有失D．徘徊 寄 失之 4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的美德，这样才能减少患矛盾。 B山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把钱用于公益事业。 在电视剧《一生为奴》中扮演恭亲王的陈宝国，在拍摄期间反复推敲剧本，揣摩角色，力求把人物的 D．山东汉子牛作涛在广州珠江边，目睹一名陌生女子落水后，不顾个人安危，毅然下水救人，不幸牺牲。他的这一英雄壮举令人，肃然起敬。 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．叙利亚形势由于不断恶化，1月28 ，阿盟观察团为确保安全中止了在叙利亚的观察团行动。 B．伴随着中国的国际地位增强与话语权的提高，世界开始尝试用“中文”和“汉语”，用中国方式来与中国对话。 C．山东省作为沿海发达省份，在全国率先出台允许非户籍考生在我省参加高考，充分考虑了山东经济和社会发展的实际。 D．美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品，引领了一个时代的风尚。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～8题。 古老国度里的“格样人生 我们中国人和“格”是有着不解之缘的。小时候写字要在方格本上写，玩游戏玩的也是跳格子，长大之后做事被告诫不要出格，升迁荣转要讲资格。但凡事都有两面，对“格”的过于看重，也在一定程度上影响到人才的起用和创新精神的弘扬。 应该说，论资排辈，自古有之。北魏后期，针对官多人少的状况，吏部尚书崔亮制定了停年格”的选官制度，选人以年劳为制，由唯才是举变为资历取胜。停年格的做法一直陪着北魏走向灭亡。 而最终形成“格式化”却是唐朝的事情。唐初的时候，主管人事的吏部选拔人才只看能力，不看资历，引得英才辈出，读书人都感到很有盼头。合理的用人机制和对干部的大胆起用，在很大程度上营造了盛唐气象。只是到了唐玄宗开元十八年(公元730年)才重新看重了用人之“格”，规定不论什么人，一律按年限、资历和考绩升迁。后来虽有反复，但到了五代，还是恢复了“格”的做法，并从宋朝开始延续下去，中国社会也就这样在大多数时间内死气沉沉、慢吞吞地走进了现代世界，直到西方列强打上门来。 崔瑞德在《剑桥隋唐史》中特指出：“地方行政改革的成功与否归根结蒂取决于被任命的人，他的质量又取决于任命官员的标准和方式。”崔瑞德的阐述切中了地方行政改革成功与否的关键。从中国历史发展来看，不打破用人体系的格式化，便没有真正的强盛。可以说，唐乃至清康熙、雍正时期的盛世在很大程度上与合理的用人机制、大胆起用干部有着很大关系。 西方管理学名著《彼得原理》，则深入剖析了横亘古今的人类痼疾——不称职现象。彼得原理的核心内容是，晋升可以发挥人的潜能，但也易使人达到不称职的位置，从而降低“出”。随着晋升的加