湘教版地理必修1《全球气候变化对人类活动的影响》课件1.pptVIP

1、下列不属于地质时期大冰期的是（ ） A、震旦纪 B、石炭—二叠纪 C、侏罗纪 D、第四纪 ? 材料二 ：世界自然保护基金会气候变化监测小组负责人斯蒂芬·辛格说：“苏格兰的雪消失、意大利蜜蜂减少、西班牙农作物歉收、德国森林面积下降、英国海平面上升，这些都是气候变化导致的原有生态系统的改变。” ????材料三：美国威斯康星大学可持续发展与地球环境中心教授乔纳森·帕茨在２月发表的一份报告说，全球气候变暖并不是平缓发生的，而是表现为极端天气发生的频率增加。近年来，全世界热浪、风暴、洪水和干旱发生的次数明显增加。 ?? 材料五：世卫组织在一份题为《气候变化与人类健康：危害和对策》的研究报告中说，自２０世纪９０年代初以来，全球气候变暖趋势加剧，迄今仍没有减弱的迹象。据初步估算，全球２．４％的腹泻病例和２％的疟疾病例是由气候变暖引发的，仅今夏欧洲各国出现的热浪就导致约两万人死亡。如果不尽快采取行动，全球每年因气候变暖而死亡的人数还可能继续上升。 * 12月18日，中国国务院总理温家宝在哥本哈根 出席联合国气候变化大会领导人会议。温家宝在会 上发表讲话。 那位同学能给我们介绍一下在哥本哈根举行的世界气候大会？ 教学目标 1、知识目标： A、了解气候变化史的划分。 B、了解不同的时期气候变化特征。 C、理解掌握气候变化对人类的影响。（重点） 2、能力目标（难点）： A、培养图表阅读能力。 B、培养提取有用信息的能力。 C、培养总结归纳的能力。 3、情感教育目标： 让学生深入了解全球气候变化,树立正确的环保观， 履行自己作为地球村主人的责任与义务。 一、全球气候变化 1、概念： 气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间 的气候变化，是以某些与平均天气状况有关的特征， 如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。 判断： A、平度今天夜间到明天白天，多云间晴，北风 气候或天气 3到4级转南风4到5级，最低气温－4°…… （ ） B、 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。（ ） 阅读思考：气候变化史如何划分 时间跨度：长时间 度量标准：温度、降水、风等 天气 气候 一 万 年 一 二 百 年 地质时期 历史时期 近现代 2、气候变化史的划分 现 在 （一） 地 质 时 期 的 气 候 变 化 读图思考： 1.图中出现几次大冰期？出现在哪个时间？ 2.恐龙繁盛的时期大约在哪个代的哪个纪？当时的气候有什么特点？ 3.总结归纳地质时期气候变化的特点。 600 250 2.5 70 震旦纪大冰期 石炭—二叠 纪大冰期 第四纪大冰期 侏罗纪 图表解读 冷 暖 干 湿 C 2、关于地质时期气候变化的叙述，正确的是（ ） A、地质时期的气候，以冰期和间冰期交替出现为特点 B、在地质时期气候变化过程中，寒冷期较长，温暖期偏短 C、冰期降水较少，间冰期降水丰沛 D、新生代以寒冷干燥为主要特征 A 体验成功 （二）历史时期的气候变化 日本 富士山 雪线：常年积雪的下界，即年降雪量与年消融量 相等的平衡线，是一种气候标志线。 思考：雪线的升高或者降低，代表着气温如何变化？ 思考：雪线的升高或者降低，代表着气温如何变化？ 雪线升高 雪线降低 气温高 气温低 读图思考： 1.近5000年来， 两条曲线 的 变化趋势是否 一致？ 2.在这一段时期， 全球气候出现了 几次较大的波动？ 图表解读 （二） 历 史 时 期 的 气 候 变 化 温暖期 寒冷期 读课本，比较分析： 寒冷期 温暖期 表现 气温 时间 公元前5000年到 公元前1500年 15世纪以来，其中 1550－1850年属十 分寒冷的阶段 比现在 高3－4℃ 比现在 低1－2℃ 北半球极地冰盖曾经消失， 海平面比现在高出75厘米， 热带和亚热带向北扩展到 现在的加拿大和英格兰 出现在14－17世纪的欧洲 小冰期，是传统农作物频 频歉收甚至绝收 （三）近现代时期的气候变化 波动上升 1998年 （三）近现代的气候变化 填写下表： 雪盖和冰川 面积 北半球中高纬 亚热带 热带 地区 变化 趋势 平均 海平面 气温 降水 项目 波动 上升 增加 减少 增加 减少 上升 2001年11月5日，图瓦卢领导人在一份声明中说：他们