湘教版地理必修1《地球的运动》课件.pptVIP

* 第三节 地球的运动 学习目标： 1、掌握地球自转的方向、周期和速度，区分恒星日和太阳日，掌握地球自转的角速度和线速度； 2、掌握地球自转的地理意义有哪些； 3、能准确地判别晨昏线并明确晨昏线的地理意义； 4、能准确地计算某地的地方时，区分时区和区时的计算； 5、掌握日界线的判别和地理意义。 一、地球自转的基本特征 地球自转的中心是什么 ？ 地球自转轴简称地轴，它的北端始终指向北极星附近 北极 南极 （二）地球的自转周期 1.太阳日：连续两次看到太阳的时间间隔 2.恒星日：连续两次看到同一恒星的时间间隔 应用价值 3600 恒星日 24小时 太阳日 所需时间 转过度数 区别 太阳日－恒星日＝3分56秒 360059′ 23时56分4秒 日常生活 真正周期 科学研究 侧视：自西向东 俯视：北极俯视--逆时针 南极俯视--顺时针 （一）地球的自转方向 北“逆”南“顺” 思考： 某中学的一个天文小组观测天狼星，在2007年7月3日晚上9点，通过天文望远镜的镜筒恰好看见了天狼星。请问，明天晚上再次在天文望远镜镜筒看到天狼星的时间是几点钟？ 一周后，再次在天文望远镜镜筒内看到天狼星的时间是几点？ 解析：天狼星是一颗恒星。两次看到天狼星的时间间隔是23时56分4秒。 每天提前：24时－ 23时56分4秒＝3分56秒； 一周后共提前：3分56秒×7天＝27分32秒。 答案：7月4日20点56分4秒。 7月10日20点32分28秒。 （三）地球的自转速度 地表线速度大小（海拔为0） V=1670·cosφ千米/小时（Φ表示当地地理纬度） 线速度：从赤道向南北两极递减。 赤道最大，两极最小为0， 南北纬60°约为赤道的一半 角速度：相同。均为15°／小时（除南北极点外） 600 角速度（度/小时） 线速度（千米/小时） 900 450 300 00 纬度 1670 1447 1181 837 0 15 15 15 15 0 结论： 线速度的大小与纬度成 比，与海拔高度成 比。 反 正 v是线速度，R是赤道半径，h是海拔高度，φ为地理纬度，T是自转周期。 不同海拔、不同纬度的线速度计算公式： 150 150 150 300 600 00 837千米/小时 1447千米/小时 1670千米/小时 （一）昼夜交替 1、辨析：“昼夜现象”、“昼夜交替现象”、“昼夜长短的变化”的概念及成因 “昼夜现象”： “昼夜交替现象”： “昼夜长短的变化”： 地球自转 地球不透明、不发光 地球自转同时公转 二、地球自转的地理意义 昼半球 夜半球 昼半球：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大） 夜半球：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小） 晨昏线上：太阳高度等于0 太阳高度角大于0 太阳高度角小于0 地平面 太阳高度角等于0 晨 昏 线 用太阳高度 表示昼夜情况 2.昼半球、夜半球和晨昏线 晨昏线(圈)的运动过程 由于晨昏线是昼夜半球的分界线，随着地球的自转，晨昏线不停地由东向西运动。同时，由于太阳直射点的南北移动并且晨昏线始终与太阳光线垂直，晨昏线在以圆心为中心，在极圈和极点之间摆动如图所示：AB为晨昏线(圈)(阴影部分为黑夜) 或者 或者 判断下图中的晨线和昏线。 A B C AB是晨线 AC是昏线 A B C 昏线 晨线 昏线 能力·思维·方法 【答案】D 例1、观测一艘轮船从圣弗朗西斯科返回上海，海员们在甲板上从前一天正午到后一天正午的时间间隔是( ) A.恒星日 B.太阳日 C.比恒星日稍短些 D.比太阳日稍长些 【解题思路】如果把地球看成是静止的话，哪么地球自转就反映成太阳绕地球视运动，自东向西，轮船也是自东向西航行，就像操场上，同向而行的两个人一个在跑步，另一个慢走，跑步的人是太阳，慢走的人是轮船，快跑的人与慢走的人同时从一个地点出发，下一次二人相遇，快跑的人转的角度大于360°，所以比一个太阳日长。 （二）水平运动的物体方向偏转 偏向规律：北“右”南“左”，赤道不偏。 恒河位于南亚地区，是世界三大观潮点之一。 据此分析： 边河岸的淤积泥沙更多， 边河岸的潮水更壮观 西 东 恒河 孟加拉国 孟 加 拉 湾 东岸 西岸 不同经线上地方时不同 因经度不同的时刻，统称“地方时”。经度相同，地方时一定相同。 太 阳 光 由于地球自西向东自转，同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，东边的时刻比西边早。“东早西晚” （三）地方时、时区和日界线 1、地方时计算 ①概念：因经度不同而造成的不同时刻，叫地方时。 ②经度