章领导和领导者_培训课件.ppt

管理学——原理与方法 3、诊断领导方式的独特指标—LPC 菲德勒设计了一种问卷LPC来测定领导者的领 导方式。 LPC是英语“最不愿与之共事的同事”的缩写。该问卷的主要内容是询问领导者对最难合作的同事的评价，用来测量领导方式是任务取向型还是关系取向型。 低LPC：趋向于工作任务型的领导方式； 高LPC：趋向于人际关系型的领导方式。 快 乐 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 不快乐 友 善 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 不友善 拒 绝 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 接 受 有 益 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 无 益 不热情 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 热 情 紧 张 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 不紧张 疏 远 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 亲 密 冷 漠 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 热 心 合 作 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 不合作 助 人 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 敌 意 无 聊 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 有 趣 好 争 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 融 洽 自 信 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 犹 豫 高 效 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 低 效 郁 闷 －1 2 3 4 5 6 7 8 － 开 朗 开 放 －8 7 6 5 4 3 2 1 － 防 备 管理学——原理与方法 （二）路径――目标模型path-goal model 由美国管理学家豪斯（House）提出。 领导者应为下属指明达到目标的途径，使下属 清楚哪些行为能导致目标的实现并获得价值和奖励。 将领导行为分为四种类型： 支持型－－ 参与型－－ 指令型－－ 成就型－－ 管理学——原理与方法 选择领导方式时应当考虑两方面的因素 ： 1、职工个人的特点： 如教育水平、责任心、对成就的需求等。 2、环境因素。 包括工作性质、权力结构等情况。 管理学——原理与方法 判断以下环境采取哪种领导方式更为有效： A、指导型 B、支持型 C、参与型 D、成就型 1、内控型下属— 2、外控型下属— 3、下属执行的任务不明、压力过大— 4、下属执行结构化任务时— 5、组织中正式权力关系很明确— 6、组织内部存在激烈的冲突— 一、判断 1、一个人可能是领导者，却并非管理者（北交大07） 2、在组织中，管理者和领导者的权力来源是相同的 （浙大09） 3、在费德勒模型中，LPC得分低的领导者倾向于任务 导向型领导方式。（北交大06） 二、选择 1、领导权变理论认为，对领导方式的选择应取决于 A、管理幅度的宽窄 B、管理层次的多少 C、领导环境 D、领导者的素质 2、费德勒的权变理论认为，如果一名领导者处在中等程度不利的领导环境中，采取（） 的领导方式是最为有效的。 A、以任务为中心 B、以人际关系为中心 C、专制型 D、民主型 管理学——原理与方法 作业 什么是管理方格理论？将该理论与领导行为四分图及领导方式理论进行对比。 菲德勒模型的基本假设是什么？什么是LPC?工作情意中哪些基本因素决定了哪种领导风格最有效？在什么条件下高LPC的领导者是有效的？什么条件下低LPC的领导者是有效的？ 管理学-原理与方法 管理学-原理与方法 管理学——原理与方法 第三篇 领导 第七章 领导与领导者 第八章 领导格调 第九章 领导决策 管理学——原理与方法 第七章 领导与领导者 第一节 领导概述 第二节