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山东语文高考解题基本思路： 语言文字基础（包括名句名篇） 字形字音、成语辨析及名句名篇填写 ·准备笔记本，将每次考题出现的字形字音及成语语义记下。 ·背诵名句名篇时，切勿将句义与句子本身割裂开来记忆，避免遇到变式默写题难以反应。 辨析和修改病句 ·句式杂糅的常见类型 杂糅类型 正确形式 本着……为原则 本着……的原则/以……为原则 是由于……导致的 是由于……/是由……导致的 是由于……的结果 是由于……/是……的结果 原因是……造成（引起、诱发、作怪）的 原因是……/是……造成（引起、诱发、作怪）的 是因为……的原因 是因为……/是……的原因 之所以……的原因 之所以……/……的原因 成分有……配制而成的 成分有……/是由……配制而成的 包括（有）……组成 包括（有）……/由……组成 打着……为幌子 打着……的幌子/以……为幌子 借口……为名义 借口……/以……为名义 由于……的正确领导下 由于……的正确领导/在……的正确领导下 对于……问题上 对于……问题/在……问题上 大多是以……为主 大多是……/以……为主 听到……的消息传来 听到……的消息/……的消息传来 受（被）……所 受（被）……/为……所 比去年同期相比 与去年同期相比……/比去年同期…… 受……因素的影响造成的 受……因素的影响/是由……的因素造成的 最好……比较合适 最好……/……比较合适 目的是为了…… 目的是……/是为了…… 围绕……为中心 围绕……这个中心/以……为中心 从……为出发点 从……出发/以……为出发点 关键是……起决定作用 关键是……/是……起决定作用 是出于……决定的 是出于……/是由……决定的 靠的是……取得的 靠的是……/是靠……取得的 ·并列句式注意事项 并列句式也有词、短语和分句之分，判断其是否有语病，应注意一下三方面： 1.并列部分是否有包含、交叉关系，如有，则属于并列不当。 2.并列部分是否有先后顺序，如主次、先手、轻重、深浅之别，根据语意，其顺序若有颠倒、混乱，则属于并列不当。 3.并列部分中的每个成分，是否能与其前后宾语、主语、谓语相搭配，如不能，则属于并列不当。 ·否定不当的三种表现 1.有些词语本身隐含了否定意思，如“防止”“避免”“警惕”“忌”等，这些词语再加一个否定词语或短语，往往变成肯定的意思，与本来要表达的意思相反。 例：为了防止此类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（“防止”与“不”双重否定改变了句义。） 2.有些词组虽有两个否定词，其实并非双重否定，只是一个层面的否定。 例：他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念故乡。（“无时无刻不”就等于“时时刻刻都”，表达的句义就反了） 3.有些句子多重否定后的意思往往与要表达的意思正好相反，这种情况在反问句中尤为多见。 例：“神舟”飞船的发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力？（反问是一重否定，“否认”是第二重否定，而“没有”是第三重否定，三重否定表肯定，与本来要表达的意思相反） ·关联词使用是否恰当的四种判断方式： 1.看它们本身是否配套，如“即使”一般和“也”搭配，不能和“但是”搭配。 2.看它们与主语的位置是否恰当。复句中两个分句的主语相同，关联词语在主语后；如果前后分句主语不同，关联词语在主语前。 3.看它们关联的内容先后是否合理，“不仅……而且”“虽然……但是”等，其语意重点都在后一句，应查看在内容上哪一句是强调重点，或程度更重， 4.看它们表示的关系与句义是否相称。如“进而”表示的是递进关系，而“从而”表示的是因果关系。 ·发现宾语（中心语）残缺的两种方法： 1.注意最末的名词是否与谓语搭配，如果不与谓语搭配，那么就是宾语残缺。 例：有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。（应在最末加上“的功能”） 2.理清复杂短语的结构关系，抽丝剥茧。 例：最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。（应在药品后加上“的价格”） ·多项定语的排列顺序 多项定语的排列顺序一般是：①属性、时间、处所②指称、数量③动词、动词性短语④形容词、形容词性短语⑤名词、名词性短语（另外，带有“的”的定语放在不带“的”的定语前面） 例：她是我们学校的（表示领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀（形容词）的数学（名词）老师。·语义重复短语50例（可补充） 杀人的刽子手 无声的潜台词 胜利的捷报 不必要的浪费 第一部处女作 最高顶点 过高的奢望 罕见奇观 当前工作的当务