山东：解读高考新科目基本能力测试.docVIP

山东：解读高考新科目基本能力测试 (上) 编者按：2007年山东省高考将以全新模式登场，其中最大的变革莫过于新增科目——基本能力测试，这门卷面分值100分，最终以考生实际得分60%记入高考总分，考试用时120分钟，均采用综合题，无疑将引发一场学习革命。在“山东省2007年课改高考样题（基本能力测试）”浮出水面之时，本报采撷其中的变革亮点以飨读者。 无所不包 迄今为止，或许没有一种考试的包容性可与2007年山东省高考基本能力测试相媲美。虽然“考试说明”中规定的考试范围涉及“高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容”，但细一琢磨基本能力测试几乎涵盖语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术、体育与健康、信息技术所有学科，是一门真正的无所不包的考试。 体育与健康、艺术首次入主高考是基本能力测试最惹人关注的亮点。由此，这两门在高三、初三课程表中“失踪”多年的课程又成了争相开设的“热门”。在此次省教育厅公布的“山东省2007年课改高考‘基本能力，测试样题”中，有以当代著名画家罗中立的油画《父亲》为题的绘画考题，也有考查春节晚会开场和结尾的音乐形式，更有通过识读一段音乐简谱来知晓是何首乐曲，还有通过给定不同运动的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量来猜测运动项目的种类……据业内人士分析，体育与健康、艺术两门课的考查内容多为基础知识，难度不大，诸如《父亲》之类的考题都是课本所涉及的内容，不存在难题和偏题。更准确地说，是一种艺术和体育素养的检测。 语文等主科的内容在基本能力测试中也多有涉及。如样题中的对春联，让考生按照括号内的提示在图中空白处填出相应文字。一是上联：（）仁，关公义，人文典范（文化名人）下联：泰山（），壶口烟，天地奇观（自然景观）二是河北上联：万里长城（），龙头为首（地名），（ ）下联：独门绝技少林寺，天下无双（省份）。 关爱生命，远离危险，是提升现代人生活质量、打造幸福生活的保障，为此基本能力测试单设此类考题，有安全用电、艾滋病、禽流感等，主要考查考生观察自然，解释、说明生活中的科学问题动手设计实验、运用科学方法探究自然规律的能力，增强体质、健全心理、规划健康人生的能力，尊重生命认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感等，旨在综合考察学生对日常生活中潜在危险与伤害的防范意识，利用所学科学知识解释各种危害生命健康的常见现象、正确处理生活中的突发事件、避免意外伤害的能力，自我调节、保持身心健康的能力。 保护环境是未来公民最基本的素质之一，基本能力测试自然也涵盖此方面的内容。样题中有一道大题以适度消费的绿色生活为主题，让学生给予正确的概括信息。此类以对生态环境的保护为主题而设计的题目，旨在综合考查学生对自然现象的观察能力，运用所学知识解释自然现象、解决实际问题的能力，艺术想象与动手绘制简单图画的能力，进行科学实验设计与操作的能力，基本的地理文化常识，信息分析、推理与语言概括、组织能力，以及保护生态环境的情感态度与价值感。 价值观的考试也是基本能力测试的主要内容。样题中有一道以2005年感动中国人物洪战辉为主题，叙述那种源于深沉责任感的亲情。“12年前，洪战辉12岁，还是个孩子，却承担起了照顾患病父亲和拣来的不满周岁的小妹妹的家庭重任。为了照顾妹妹，他带她念高中、上大学。面对家庭困境，年幼的洪战辉选择了承担责任，超越自我”。让考生从“一个人的潜能是巨大的；身处逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，要自强不息；天下兴亡，匹夫有责；责任感应当是青少年人生观价值观的重要组成部分”4个选项中选择。此类题目主要考查考生观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力，基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价能力，尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感，以情感、态度、价值观为主题而设计，旨在综合考察学生初步的艺术识别、比较与欣赏能力、认识自我、尊重生命、孝敬父母、关心他人和增强社会责任感的意识与情感对社会问题的哲学分析与思辨能力。 要答好基本能力测试，很难找到一套合适的课本，更多的考点须依靠融会贯通方能胜出，想来正是“润物细无声”的教育真谛。 (中） 　　在2007年山东省高考基本能力测试中，整合性无疑独树一帜。“考试说明”中一句“试题均采用综合题的形式”，意味着基本能力测试的题目都是“你中有我，我中有你”。 　　这其实是很难迈出的一项改革。数年前，高考“3+X”模式初来乍到带给人们的惊诧还历历在目。但随后“X”，即文科综合或理科综合就以“拼盘”式考试出现，换言之，高考的综合考试都是以各自的学科分值和独立的题目介入，不存在3门学科掺在一起的试题。此种实