山中访友课堂作业本作业.docVIP

1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 ?? 暖和（huo√?? hé? hè）的春日里，我和（huo?? hé√? hè）爸爸在小溪旁散步。和（huo?? hé√? hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo?? hé? hè√）着，感觉多么美妙啊！ 2看拼音，写词语。 ?? qīng? shuǎng??? ?yín? sòng????? pù ?bù????? ?dǒu? qiào ? （?? 清爽 ??）?? (? 吟诵? )??? （?? 瀑布 ?） ?（? 陡峭?? ） ??tǐng? bá????? shēn? qū????? jīng? zhì?????? yùn?? hán ? （ 挺拔 ）? （? 身躯? ）?? （? 精致? ）?? （? 蕴含 ） ?? ?ào ?mì????????? xiá?? kè??????? bié yóu shēn yì ?（? 奥秘?? ）?????? （ 侠客?? ）???? （?? 别有深意? ）?? 3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 （1）隐蔽、僻静的小路。??????????????? （? 幽径 ????） （2）水波忽明忽暗的样子。????????????? （? 波光明灭 ） （3）品德高尚，名望很大。????????????? （? 德高望重 ） （4）很感兴趣地谈论。????????????????? （? 津津乐道 ） 4、照样子，用带点的词语写句子。 （1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ ???? 谁能说刘翔不能再次打破记录。? ?????????????????????????????????? （2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 ??? ?必威体育精装版奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。? 5、品读课文片段，完成练习。 ?? 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭） 的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 （1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。 （2）在这段话中，作者把（? 山泉? ）、（? 溪流? ）、（? 瀑布? ）、（? 悬崖? ）、（? 白云? ）、（? 云雀? ）当作自己的朋友，跟他们热切地（? 打招呼? ） 。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（ “我”与山里朋友之间的深厚情谊 ）。 （3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。 ???? 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ ???? 你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?? ? （4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。