常州市西夏墅中学高三语文学案：《扩展语句》.docVIP

高三语文学案 【学习目标】 掌握扩展语句，压缩语段的技巧 【学习重点】扩展语句的难点是描写重点是否突出，扩展内容是否丰富，扩展内容与语境是否吻合。压缩语段的难点是压缩后的句子是否有陈述对象或陈述对象是否准确，主要信息概括是否准确。 第一讲　扩展语句 【课前准备】 完成以下练习 请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。(4分) １ 我的答案：_____________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2 利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。(4分) 来源广　一个月　入选口号　千余条　“我运动，我快乐” 我的答案：________________________________________ ___________________________________________________ 【学习过程】 题型一 添加枝叶型 添枝加叶型扩展，就是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体、生动、内容充实。 [例1]　(2008·安徽高考)按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分) 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于80字。 [解题指导]　试题的题干提供了扩展内容的“原句”(这个冬季，天气异常寒冷)和“要求”(①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字)，学生务必要在这个范围内按照要求答题。在答题时要注意三点：一是注意抓住“原句”，按照“原句”去扩展句子；二是只抓住原句的整体内容，如上面试题应抓住“冬季、天气、异常寒冷”三个要素，并要突出“异常寒冷”；三是按照要求去做。三点缺一不可 [例2]　对“他很瘦”进行扩写，使句子内容丰富起来 [解题指导]　方法一：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分 题型二 串联丰富型 串联丰富型扩展就是提供一组看似没有联系的词语，要求考生写一段话，将这些词语包含在内，这类题目有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求运用一定的修辞手法，在想象联想的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。 [例3]　 (2006·江苏高考)请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字，要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。(5分) [例4]　(2009·江西高考)请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”三个词语。(50个字左右)(5分) 技法指导： 解答“串联丰富型”扩展语句题的方法 1．审清题目要求，尤其是那些明确具体的要求，它们 往往是答题过程中的易漏点和得分点。如[阅卷样本二]中的“介绍‘征集全民健身口号’活动的结果”，[例3]中的“描绘某种情境”。 2．探究清楚词语本身的特点，以及它们之间的相互关系，并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点)，进而组织语言材料，完善题目答案。如[例3]中的“流水”“星辰”合起来表现出的是一种氛围，而“读”必须加上主语“人”，要表现的情境才完整。 3．检查分析组织的答案，有两个层面要求：一是显性要 求，二是隐性要求。 所谓“显性要求”，是指命题者在题干中明确限制扩展时必须具备的条件。诸如：以什么为重点，运用什么修辞手法或表达方式，要补充什么内容，要求多少字等。 所谓“隐性要求”，是指题干中没有明确指出，而隐含在所提供的具体语境中的要求。如体现什么样的感情色彩，表现什么样的情、景、理等。这是考生容易忽视的地方，而答案的正确与否，又与此息息相关，所以考生一定要格外注意。 【课后练习】 1．(2010·临沂模拟)将下面的语句加以扩展，要求表现“幸福”的多样性，不少于100字。 幸福是不相同的。 扩展：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2010·广东模拟)扩展下面一句话，使内容