幼儿园大班学期教育教学计划.docVIP

?? 2013——2014年年度第二学期教学计划 大（1）班 ???踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班的两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据幼儿园大班教学计划的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼儿园大班教学计划特色的班务工作计划。 ?一、认知发展（包括：科学、语言、艺术）????? 1、科学? ??（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。? ??（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录）??? （3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。? ??（4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。??? （5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。? ??（6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。? ??（7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。? ?2、语言? ???（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。? ???（2）愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。? ???（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。???? ?会复述故事，续编故事，学习仿编故事。????? ?3、艺术? ????（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。? ????（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。? ????（3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。? 社会性发展????? 1、社会性认知? ???（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。? ???（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。 知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。???? ?（4）认识周围生活中简单符号和标号。???? ??2、社会性情感? ????（1）幼儿园大班教学计划引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。? ????（2）幼儿园大班教学计划引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。? ????3、社会性行为? ???（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。? ???（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。? ???（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。?具体措施:? （一）根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。? （二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。 坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。? （三）加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。? （四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。 ?幼儿园大班教学计划家长工作：? 幼儿园大班教学计划做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。? 二、三月份： 1、加强班级环境布置和常规管理。 2、开展“亲亲大自然”主题教学活动。 3、加强幼儿思想品德教育。 4、开展“三八妇女节”主题活动。 5、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》社区活动。通过活动，培养幼儿爱妈妈的情感。 四月份： 1、进行主题教育活动。 2、加强幼儿礼仪教育。 3、整理“书包”比赛。 4、继续丰富班级区域及游戏材料。 五月份： 1、开展“劳动节”的系列教学活动。 2、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。 3、“六一”的文艺汇演活动的准备