幼儿园建构式课程大班(上)主题二活动预设.docVIP

幼儿园《建构式课程》大班（上）主题二活动预设 设计者：平湖市百花艺术幼儿园大班年级组全体教师 主题 周次 星期 活 动 名 称 涉及的主要领域 教 材 来 源 教学设计者 健康 社会 科学 艺术 语言 中国娃 第五周 一 聪明的中国人 √ √ √ 幼儿园建构式课程 大中国 √ 幼儿园建构式课程 二 中国功夫 √ √ √ 幼儿园建构式课程 京剧脸谱 √ √ 幼儿园建构式课程 三 聪明的阿凡提 √ √ 幼儿园建构式课程 北京的金山上（一） √ √ 幼儿园建构式课程 四 月亮船 √ √ 幼儿园建构式课程 国宝熊猫 √ √ 幼儿园建构式课程 五 相聚在北京 √ √ √ 幼儿园建构式课程 区域活动 √ √ √ √ √ 幼儿园建构式课程 中国娃 第七周 一 娃娃游中国 √ √ √ 幼儿园建构式课程 有趣的汉字 √ √ 幼儿园建构式课程 二 火车飞机几点开 √ 幼儿园建构式课程 小小旅行家 √ 幼儿园建构式课程 三 民族服装真漂亮 √ √ √ 幼儿园建构式课程 北京的金山上（二） √ √ √ 幼儿园建构式课程 四 颁奖台上 √ √ √ 幼儿园建构式课程 跳花竿 √ √ 幼儿园建构式课程 五 兄弟姐妹是一家 √ √ √ √ 幼儿园建构式课程 区域活动 √ √ √ √ √ 幼儿园建构式课程 周 课 程 计 划 第 五 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 大 班 主题：中国娃 周 教 育 要 求 主题目标： 通过该主题的开展，让幼儿知道我们祖国地大物博，增强幼儿“我是中国小娃娃”的意识。 了解多个民族传统习俗文化，激发了喜爱各民族的情感。 德育重点： 1、有一定的爱国的意识。 2、学习用普通话与人进行交往。 正确的接受老师批评。 环境创设： 在表演区内投放具有民族特色的乐器或物品：手鼓、三角铁等。 将幼儿制作的作品在主题墙上进行展示。 家长工作： 1、请家长有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。 2、为孩子提供一些测量工具，引导孩子测量家中物体的长度：如电视机、冰箱、洗衣机等。 星期 一 二 三 四 五 晨间活动 玩沙包 区角游戏 跳绳 拍皮球 抛皮球 教育活动（一） 聪明的中国人 中国功夫 聪明的阿凡提 月亮船 相聚在北京 教育活动（二） 大中国 京剧脸谱 北京的金山上 国宝熊猫 区域活动 户外活动 乌龟赛跑 玩滑滑梯 打野兔 散步 小转椅 午餐要求 不挑食、不剩饭菜、吃完饭菜把自己的饭碗叠整齐。 午睡要求 安静的入睡，能保持两个小时充足的睡眠时间。 游戏及艺术活动 医院 小兔过小溪 踩影子 狡猾的狐狸 找鸡妈妈 周 课 程 计 划 第 七 周 10 月 10 日至 10 月 14 日 大 班 星期 一 二 三 四 五 晨间活动 玩积木 拍皮球 玩橡皮泥 踩高跷 区角游戏 教育活动（一） 娃娃游中国 火车火车几点开 民族服装真漂亮 颁奖台上 兄弟姐妹是一家 教育活动（二） 有趣的汉字 小小旅行家 北京的金山上（一） 跳花竿 区域活动 户外活动 玩大型玩具 攀岩墙 玩球 揪尾巴 骑自行车 午餐要求 能独立进餐，并自觉整理好餐具。 午睡要求 将脱下的衣物放到指定的地点。 游戏及艺术活动 画画 玩橡皮泥 区角游戏 玩拼版 手工活动 逐日计划： 执教日期第五周 星期 一（9 月 26日） 班级：大班 主题内容：中国娃 活动名称：聪明的中国人 活动目标： 学习在不同的环境中寻找方向“南”，逐渐形成对指南针的认识。 知道中国人很聪明，很早就有四大发明，萌发中华民族的自豪感。