研究性学习之《流行歌曲》.pptVIP

指导老师：王公平 组员：林倩云 张翠环 梁敏秋 黄梓濠 陈梓扬 郭海辉 区炜杰（组长） 10月上旬采集数据 10月中旬整理数据 10月下旬草书论文 期中左右板书论文 临学期末回报总结 理清我们研究的意义! 知道流行音乐的兴起！ 知道流行音乐的类型！ 知道流行音乐的利与弊！ 知道人们对流行音乐的喜爱程度！ 生活中的流行音乐！ 得出研究总结！ 青少年要一个比较正确的态度，不要对某个明星过分的崇拜，甚至到了爱屋及乌的程度，当然也不要对某个明星嗤之以鼻，流行音乐之所以能流行，毕竟有他生命力的东西，我们要从中去体现流行音乐给我们带来的精神上的快乐。并把这种快乐带入到火热的生活和学习中去，为祖国创造美好的未来。 音乐能让人放松心情,缓解压力,而人在生活又存在太多的压力,所以人们都喜欢听音乐.这是人调节生活的一种方式.也是乐趣所在啊. 流行音乐也不是一开始就叫 “流行音乐” 的,就是因为有太多的人喜欢这类音乐,所以这类音乐就成了“流行音乐”了. 我们并不需要热衷于 “懂音乐” 而是通过听自己喜欢的，就好像暑假湖南卫视的《快乐男生》，给我们的不仅是音乐而是快乐，不仅是明争暗斗，而是每个人都该拥有属于自己的一首令自己开心的流行音乐！ 流行美声 HIP-POP音乐 电影音乐 电子音乐 世界音乐 新世纪音乐 前卫音乐 乡村音乐 民谣 爵士乐 节奏布鲁斯 摇滚乐 灵歌 福音歌曲 有利方面： 听歌能放松心情，缓解学习、生活中的压力。抽些时间听听音乐，让欢快的节奏充满你的大脑，让心随着动听的音乐一起飞翔，顿时，心中的苦闷，压力全无，精神也会变得很好。把流行音乐作为休息娱乐时的项目，陶冶一下情操，整理一下大脑，就会很好地调动学习的兴趣与动力。所以听流行音乐谈不上影响学习，只是用在放松一下我们的神经。 。 弊端方面： 因为喜欢听，听得忘了时间，抛开了该做的事。有的人有着边学习边听歌的习惯，搞得注意力不集中，不会全神贯注地学习。影响最大的是把流行音乐带到课堂上听，既违反了课堂纪律，也影响了听课。这必将影响到学习。 总结图表：由此可以看出青少年还是比较理智地喜欢流行音乐的 带着牙套弹着吉他 的牙套小王子---谭杰希。 他的自创歌曲能让人品味 很多专属自己的童年、 现在和未来 是我们值得理智选择的流行歌手！ 下面请耐心听完这首歌-----女朋友要带回家我妈妈20岁那年认识了我爸那时候我爸是两袖清风穷得就剩一把吉他可是这把音不准的吉他骗了我妈转眼妈妈四十多岁啦 家里的爸爸头发也掉的差不多啦看着当年结婚的照片 爸爸真的赚了20岁的我向爸爸取经 他说这方面 要胆大细心假装不经意的问问我有没有女生女朋友要带回家 给妈妈看看漂不漂亮啊别害怕我妈妈只是爱交朋友 你就当 让她回忆当初青春的年华男朋友也带回家 给爸爸看看可不可靠阿 吃顿饭聊聊天也不错啊 你就当 是上了一堂 人生教育课吧。 音乐会上陶醉人优美旋律 新时代我们祖国 的音乐当然是最好 的流行音乐 既不能不听流行音乐，也不能沉迷 让听音乐成为我们的一个健康习惯 听音乐是为了陶冶身心，得到启发 * 亚洲流行天王---周杰伦 凭着自己的努力从卑微的 角色一步一步走到今天他 有实力有创作! 通过这次研究，增进我们对流行音乐的了解，增加我们对流行音乐的兴趣和热爱，使我们对流行音乐的认识不仅停留在流行音乐的表面，而是理解流行音乐的真正内涵。 *