第3课八国联军侵华战争.pptVIP

【教学目标】 1、知识与能力：左宗棠收复新疆 中俄《 伊犁条约》 甲午战争爆发 黄海海战与邓世昌殉国 北洋舰队覆灭 中日《 马关条约》；分析评价：初步运用历史唯物主义观点“认识”左宗棠。整理比较：《南京条约》与《马关条约》的主要内容和影响。 2、过程与方法：通过分析评价和整理比较，让学生对本课知识有个大致的理解。 3、情感态度与价值观：体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。增强忧患意识，明了“落后就要思进”、“落后就要思变”。 【教学要点】重点：甲午 中日战争与《马关条约》。 难点：说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 教学流程 左宗棠收复新疆 甲午海战 马关条约 小结 旅顺 威海卫 黄海海战 丰岛 平壤 日军侵入旅顺市街道的情景 日军在侵占旅顺后，血腥地屠杀中国人民 旅 顺 大 屠 杀 * * * * * * * 复习提问 鸦片战争、第二次鸦片战争分别爆发于何时?对中国有何影响？ 19世纪中后期,危险又至 第2课 边疆危机与甲午中日战争 一、边疆危机 议一议: 看书P12第一自然段,讨论: (1)为什么到了19世纪70年代,中国边疆又出现危机? (2)19世纪70年代的边疆危机主要表现是? 一、边疆危机 1、东南： 2、西南： 3、西北： 美、日对台湾的侵略 英、法进窥云南、广西 俄、英入侵新疆、西藏 表现 1865年，(在英、俄的支持下)阿古柏侵占新疆 1871年，沙俄占领北疆的伊犁 二、左宗棠收复新疆 经过：①1875年左宗棠进军新疆 ……有一伟人生焉,万里出征,抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一功臣,此左宗棠也 ------《谭嗣同传》(前三章) 左宗棠“抬棺”出征反映了什么？ 读一读： 大将筹边尚未还， 湖湘子弟满天山； 新载杨柳三千里， 引得春风渡玉关。 二、左宗棠收复新疆 1、经过：①1875年左宗棠进军新疆 ②中俄《伊犁条约》（1881年 曾纪泽） 2、意义：巩固了西北边防，维护了国家 的统一。 19世纪90年代 日本加入了侵略中国的行列 三、日本发动甲午战争(甲午中日战争) 日本哪一年挑起甲午中日战争？为什么称为甲午中日战争？日本为什么要挑起甲午中日战争？ 1894年 农历甲午年 甲午中日战争 明治维新以后(制定大陆政策) 日本 中国台湾 朝鲜 中国东北蒙古 中国 亚洲 世界 甲午战争爆发的原因 三、甲午中日战争: 1、借口： 2、爆发； 3、经过： 1894年（农历甲午年） 黄海海战 丰岛 平壤 三、甲午中日战争: 1、借口： 2、爆发； 3、经过：甲午海战（黄海海战） 邓世昌 黄海海战与邓世昌 邓世昌 谈一谈： 你知道邓世昌血战黄海的故事吗？邓世昌有哪些优良品质值得我们学习？ 致远舰及管带邓世昌 致远舰弹药将尽，邓世昌毅然下令，开足马力，冲撞日舰吉野号，不幸被鱼雷击中，全体将士壮烈捐躯。 日本 日本 北洋海军“仅足守口，实难纵令海战”，命令北洋舰队躲入威海卫港內，不许巡海迎敌，使日本取得了黄海海域的制海权，从而大大便利了日本的进一步侵略。 *