必修四第二单元复习检测.docVIP

必修四第二单元 复习检测 一、基础知识 １、下列加点的字读音无误的是（） A．骤雨（zhòu） 纶巾(lún) 一蓑（suō）还酹江月(lèi) B．罗绮(qǐ) 豆蔻 （kòu)吟啸（yín） 揾英雄泪(wēn) C．遥岑 (cén) 憔悴（cuì）料峭(qiào) 重湖叠巘(yǎn) D．凝噎（yē）樯橹(lǔ) 玉枕（zhěn） 鲈鱼堪脍(huì) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　 ) A．东南形胜　　豪奢　　 竹杖芒鞋　　清秋 B．舞榭歌台　　珠玑　　 东蓠把酒　　狼狈 C．灰飞烟灭　　断鸿　　 仓惶北顾　　樯橹 D．故垒西边　　锋火　　 凄凄惨惨　　罗绮 4.下列句子没有语句倒装现象的一项是（） A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B．望中犹记，烽火扬州路 C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处D．多情应笑我，早生华发 5．对下列诗句所用典故涉及的历史人物，判断正确的一项是(　　 ) ①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ②可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。 ③斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 ④可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 A．①周瑜　　②桓温　　 ③刘裕　　　④拓跋焘 B．①诸葛亮　②刘备　　 ③刘义隆　　④拓跋焘 C．①诸葛亮　②刘备　　 ③刘义隆　　④拓跋宏 D．①周瑜　　②桓温　　 ③刘裕　　　④拓跋宏 6．下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句子的搭配，错误的一项是(　　 ) A．秦少游——《鹊桥仙》——两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 B．苏轼——－《念奴娇?赤壁怀古》——人生如梦，一尊还酹江月。 C．李清照——《声声慢》——帘卷西风，人比黄花瘦。 D．柳永——－《望海潮》——东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 7.下列修辞手法不一致的一项是（ ） A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。B．黄发垂髫，并怡然自乐C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 8．下列文学常识的表述，错误的一项是(　　 ) A．词产生于唐，盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“乐府”等。 B．词按字数多少可分为小令、中调、长调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的代表作家。 C．苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格。他拓宽了词的题材，“无意不可入，无事不可言”。 D．苏轼与其父苏辙、其弟苏洵合称“三苏”。其诗风豪迈清新，尤长于比喻，与黄庭坚并称“苏黄”。开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。 二、诗文默写 9.（1）重湖叠巘清嘉， ， 。 （2） ，何妨吟啸且徐行。 （3） ，归去，也无风雨也无晴。 （4） ， ，无人会，登临意。 （5） ，瑞脑销金售。 （6）这次第， ！ （7） ，更那堪，冷落清秋节！ ？杨柳岸晓风残月。 （8）遥岑远目， ， 。 (9) ，憔悴损， ？ （10） ， ，人道寄奴曾住。 三、阅读下面文字，回答后面的问题。 苏 词 傅成 穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材，举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等，无不摄入笔端，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。这种意象的扩大，冲破了传统词境的囿制，将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位，使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。 ②同词体的解放相配合，苏轼雄驰的感情与健拔的笔力，也一新天下耳目。我们拿“大江东去”（《念奴娇》）与“一江春水向东流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是寻常的夸张，而是奇情豪气的自然发露；东坡词“曲终，觉天风海雨逼人”（陆游《老学庵笔记》）的印象，即在于此。 ③豪放词是苏词最为人瞩目之所在，但在其词作中，仅占很小的比重，也就是说，苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词