怎样做好英语阅读理解.docVIP

如何做好英语阅读理解 英语教研组 易建霞 摘要：英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用，阅读理解题型在高中英语试卷中所占分值是整个试卷分值的一半以上。要获得高考英语高分，必须让学生要具备一定的词汇量，具备一定的语法知识，掌握一定的阅读技能。 英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用，它不仅是增长知识获取信息的重要途径，而且也是提高听、说、写能力的有力杠杆。英语阅读理解题型在高中英语试卷中所占分值是整个试卷分值的一半以上（阅读理解、完形填空、改错都包括在内），它是高考考查的重点。所以做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键。下面我就结合平时教学中的经验体会，谈谈如何做好英语阅读理解。 一、要具备一定的词汇量。 具备一定的词汇量是阅读理解的基础，没有一定的词汇量就很难读懂文章，获取信息也就无从谈起。而背单词又是一个老生常谈的话题，也是被大家认为是最难、最枯燥的事情。基础好的学生可以通过阅读学习单词，但是对于基础不好的学生来说，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学习单词？所以我采取的方法就是在每天定量反复背诵课本要求识记的单词之外，把近期要做的阅读理解中出现的生单词以介绍、教发音的方式每天讲两个，第二天，提示英语说汉语，或反之。慢慢积累，这种做法使学生拿到阅读理解题后，觉得刚不久记过的单词就在文章中，这样一来，学生的记忆就比较深刻了；再者就是通过构词法来记词，从而达到学生扩大词汇的目的。 二、要具备一定的语法知识 许多学生在阅读过程中会提出这样的问题，有些文章生词量并不大，有的句子甚至连一个生词都没有，但都不能正确读懂其中的含义，这就是语法问题了。如在阅读中遇到令人费解的长句、难句，就可以借助语法对句子进行适当的分析，搞清各部分的关系，即：缩句去找主句，然后找从句及其它修饰成分，分清是什么样的从句，并列还是从属的，和谁并列、修饰谁，结合上下文语境，就可以对其含义作出准确判断，例如：She will be among 19,400 runners who will carry the flame along an 85,000- mile, 130-day route across five continents。这句话中出现了定语从句，其修饰的词是“runners”，而主句的主语是she，she只是runners这类人中的一个，所以你不能单纯理解为she要跑完全程，这样一来意思就明晰了。 三、掌握一定的阅读技能。 在一定词汇量和语法知识具备的情况下，借助一定的技巧才会进行有效阅读。 技巧1：阅读三步骤。 A.泛读：通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章是说人说事还是说物，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图（多看首段和结尾段）。 B.寻读：在确定了文章主要的讨论内容之后，建议把所设置的问题进行阅读，然后在文章中寻找到与其相关的句子或段落，并标注其题号，对不相关的内容一带而过。 C.细读：了解了试题题干以及各个选项所包含的信息，然后对相关信息进行快速定位后，再将其进行整合，分析、对比,有根有据的排干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。 技巧2：注意试题题干的设置。 一般阅读理解后的选题是3—5个，我们可以把它们归纳一下，发现其题型有： 找文章主旨(what’s the main idea for this passage?\The main purpose of writing this text is___\Which of the following may be the best title for this passage?) 根据文章对其表述选出与文章内容不符或相符的(Which of the following statements is true according to the passage?\ Which of the following statements is not true according to the passage?\All the statements are true except that ___) 找人物、找时间、找地点 逻辑推理。（It can be inferred from the passage that___\From the passage ,we can conclude that__） 判断某个词或短语在文中的意思。(The underlined word in the passage can be best replaced by__\which of the following best explains the underlined phrase?)其中比较难的就是归纳概括题（中心思想