思想品德专题复习(1-20)集合版.docVIP

2012年中考政治专题 专题一 公平和正义 1、如何理解公平：（1）公平是在比较中产生的，公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定。（2）人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。（3）公平是相对的。公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 2、失去公平的后果：（1）人们在社会合作交往中，若受不公平对待，就会产生不公平感、冤枉和气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，甚至彼此关系恶化，合作难以为继。（2）会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 3、为何追求公平（公平的意义）：社会的发展离不开公平。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才能够通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的期望，从而调动自身的积极性，从而推动社会持续发展. 4、如何对待不公平现象：（1）增强权利意识，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（2）调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。（3）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 5、树立公平合作意识：①社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作，在这种合作中，人们的积极性和创造性得到应有的发挥，个人利益得到应有的保障。②公平的合作必然是互惠的合作。③树立公平合作意识，有助于我们融入社会，为社会作贡献。 6、正确认识正义和非正义行为：（1）凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。（2）凡阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人正当权益行为都是非正义行为。 7、维护社会正义重要性：①能保障人民的生命和财富安全，使人民得以生存和发展，维持社会的进步；能使人与人之间的关系更为紧密和和谐；②可以通过制度的调节避免严重的社会分化，使社会得以健康，持续地发展，最终造福每个社会成员。 8、公平与正义的关系：公平是正义的基础，正义是公平的保障。在我们参与社会活动时，正义的制度能给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得需要正义制度作支撑。 9、非正义行为的危害及应采取的正确态度：（1）非正义行为损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。（2）面对非正义行为应积极斗争，以实际行动维护正义；若消极对待，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。 10、遵守社会规则程序，就是维护正义：（1）我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。（2）我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。 11、做一个有正义感的人：（1）。正义感是做人应具有的优良品德；（2）具体行为要求：①如果非正义事情是发生自己的身上，要采取正当的方式，奋起抗争；②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；③未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。（3）做有正义感的人，要求我们认识上明辩什么是正义行为什么是非正义行为，情感上去感悟，以升华道德境界，行动上去践行，以伸张正义。为自身、他人的正义去努力，为集体正义去奔走，为国家正义而奋斗。（4）我们应树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。 专题二 诚信与责任 （一）诚信 1．什么叫“诚信”？人为什么要讲诚信？ （1）我们为人处事、与人交往要讲诚信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是有信用、讲信誉、守信义、 不虚假。 （2）人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言而有信， 能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 2．为什么说承诺是很严肃的事情？诚信的基本要求是什么？ A．轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们不要做出没有把握兑现的承诺，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，就应该努力兑现。B．对人守信，对事负责是诚信的基本要求。 3．诚信守则有那些内容？ ①坚持诚实，就会赢得信任；②坚持实事求是是诚信做人的守则之一；③在涉及利益冲突的问题时，我们应该站在多数人利益一边；④在眼前利益与长远利益冲突时，