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扫盲教案《生活中的读与写》
1、有趣的汉字(一)
教学目标:
1、认识8个象形字。
2、看图学识字,指导学员将字义与字形联系起来。
3、指导写字要注意田字格的使用,利用田字格读帖和习字。
4、学习汉字的基本笔画。
教学过程:
一、导入新课
古人根据物体的形状画图,有些图就成了最早的文字,这就是象形字。
二、认
认识八个字:人、口、手、足、禾、木、犬、羊。
三、写
在田字格中写:人、口、手、足、禾、木、犬、羊、古、字。
四、练、
汉字的基本笔画练习
五、说
1、根据提示说出汉字
2、学习时要注意什么?
2、古代童谣
教学目标:
1、学习童谣,认识生字。
2、书写一至十的十个生字
3、读童谣、补充成语、说说节日等,巩固已学生字。
教学过程:
一、导入新课
通过一则古代童谣引入新课。
二、认
认识童谣里的生字,注意纠正读音。
三、写
书写一至十的十个生字
四、读
读一则有数字的童谣,巩固生字。
五、说
说说元旦、国际劳动节、建军节、国际劳动妇女节、党的生日、国庆节等节日的具体时间。
六、练
把以下成语补充完整。
3、爱护大自然
教学目标:
1、学习句子,认识生字
2、看图学识字,指导学员将字义与字形联系起来
3、指导写字要注意田字格的使用,利用田字格读帖和习字
4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称
教学过程:
一、导入新课
爱护大自然、保护大自然是我们的责任
二、认:结合拼音认字
三、写:
在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”
四、说:说说我们村近年来环境有什么变化
五、练
汉字的基本笔画练习
六、链接
汉字知识认识“汉字的基本笔画”
4、珍惜时间
教学目标:
1、看图学词识字:时钟、电子钟、日历
2、学习12时计时法和24时计时法的相互换算
教学过程:
一、导入新课
人们常说,时间就是生命,我们要珍惜分秒,多作贡献
二、认
结合插图理解时间,借助拼音认字
三、写
在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”
四、说
说一说你一天的时间怎样安排
五、练
1、组字
2、认识计时法
六、汉字知识“笔顺规则”
5、健康的身体
教学目标:
1、掌握生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等
2、看图认识人体相关部位的字,尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念
3、通过链接来学习小数的意义
教学过程:
一、导入新课
要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生,才能有健康的身体
二、认
认识人体各个器官,借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”
四、练
组字
五、说
你还能说出人体其他部位的名称吗?
六、链接
汉字知识“汉字的结构”
6、有趣的汉字(二)
教学目标:
1、认识10个组合字
2、认识生字字形,练习书写
3、通过说、组词等形式复习生字
4、链接《汉字笔画示例表》
教学过程:
一、导入新课
介绍会意字
二、认
读准字音,认识字形
三、写
指导认识生字字形,并在田字格中练习书写
四、说
1、说说你还知道的会意字
2、用学过的词说反义词
五、练
1、组词
2、多音字
六、链接
认识汉字的基本八种笔画
7、我的家乡
教学目标:
1、在读中学字、学词、学句,理解课文内容
2、认识30个生字,并学用生字组词
3、能用“组字”方法认识形声字
4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等
教学过程:
一、导入新课
我的家乡在凉州,西边是 ,北面是 ,南面是 。
二、认
借助汉语拼音认识生字
三、写
在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”
四、练
组字“西、高、平、家、东、家
五、说
1、说一说你还知道哪些方位字词
2、用以上认识的字说几句常用语
六、链接
书写形近字练一练
8、亲属称谓
教学目标:
1、认识25个生字,知道学员采取音形义相结合的方法认识生字,如女人的称谓一般都是女字旁
2、学习生字组词或一字组多词
3、让学员说说还想学习那些称谓的词,进行补充
4、练习写生字,注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写
教学过程:
一、导入新课
南沟村住着六组多户人家,有一大半人家是同宗亲戚都姓王
二、读
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶
三、认
借助汉语拼音认识生字
四、写
在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“
五、练
组词:住( )( ) 宗( )( )
六、说
说出课文以外的五个亲属称谓
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、算:数一数你的家族现在一共有多少人
9、孝敬长辈
教学目标:
1、道德教育—
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