教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站-《七律·长征》-九三小学.docVIP

《七律·长征》教案设计 ——“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例 大连市西岗区九三小学 曲君兰 一、教案背景 1、学生： □中学 √小学 2、学科：语文 人教 五年级 上学期 2、课时：2 3、学生课前准备： ①初读课文，自学生字新词，读准生字的读音，了解课文大意。】，查询有关长征的资料，感受毛泽东及工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 ③发现自学中遇到的问题/view/65597.htm】,全面的了解长征的简介、毛泽东的资料、长征的资料、译文、注释、长征经过的各个地方的介绍等方面的知识。结合教学目标确定教学重点是：感受毛泽东及工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。教学难点是：练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样写长征的经过的。学生在课前自读课文、搜集并整理资料等自主学习的方式初步领略课文的中心思想。教师巧用百度有哪些信誉好的足球投注网站资源结合教学目标制作多媒体课件，变无声为有声，把学生带入创设的情境中，感受毛泽东及工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。使学生了解长征，了解红军的艰苦。 四、教学方法 由于语言文字的局限性、学生理解想象能力的有限性及类似生活体验的贫乏性，使得学生仅仅借助课文抽象的语言文字很难深切感受，这又从一定程度上影响了学生爱国情感及振兴中华责任感的激发。因而，使学生深切感受，通过的兴衰对比，使学生晓理动情，就成了教学上的难点。俄国教育家乌申斯基说过：“儿童常常是依靠形象、颜色、声音的感觉来进行思维的。”在网络资源中不仅有丰富详实的文字资料，更有大量鲜明可感的图像、声音、影视资料。丰富的资源有利于学生的主动发现、主动探索，实现自主学习。基于以上认识，我决定虚拟再现当年的辉煌景观，利用网络的多媒体功能，播放《》中的电影片段和，让学生亲眼目睹、亲身感受，入情境，进角色，动真心，吐真情，进而加深对课文内容的理解，落实教学重点、突破教学难点。引导学生发现问题、解决问题，把阅读、感悟、想象结合起来，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。只有“爱之深”，才会“恨之切”，以爱激恨，化难为易，达到使教学结构优化，提高课堂教学效率的目的。一、创设情景，激发学习欲望出示图，？今天我们就来学习——《》。二、初读课文，了解经过。1．？请同学们读课文/specialPlay--s-sid_1109_id_93556.html】，学生了解长征经过2．你能用一词来形容一下吗？畅谈感受。（播放的片断，感受。幻灯出示课文描写的内容，引导学生从“”等词语体会。）三、再现辉煌，深化情感．学习2～4段，体会圆明园辉煌。（1）选择自己喜欢的方式读2～4段，看一看？（2）谁能说一说？文中有些句子是对的高度评价，你能感受到吗？（3）填空（投影出示）：是（???????????????????? ）同学读了课文后，你能分别用上书中的哪些语句来赞美？（结合学生回答投影出示语句）：出示，展现。？读一读第段。：（1）？（播放：（）你能用上什么语言表达你此时的感受？（）到底你知道吗？（）指导朗读：。来，我们一起读，读出这种感受。●学生齐读：“……尽开颜” ●指导背诵（机动处理）大家喜欢这吗？让我们一起把它背诵下来。先自由读，尽情读，相信你们一定能行。我们一起来背……4．了解。、激情总结，升华情感1．课件展示，产生共鸣展现，最后定格在2．宣泄情感，挥笔疾书师：你想说些什么？请大家拿起笔来，写一写你心中的语言。3．学生交流。4．师激情小结：是啊，【板书设计】充分利用网络技术提供的文字、图片、音频、视频等多种媒体的展示功能、传播功能，把阅读、想象、感悟相结合，在学生脑海中再现让学生进入情境，在丰富的信息刺激下，顺利完成探究活动。本课由于已成为历史的记载，当今学生对知之甚少设计等课件为学生提供丰富的信息资源，让学生感受。播放影片《》的片段，直观感受。让学生在一种至丑至恶的情景中产生强烈振动，迅速投入到一种极度激昂悲愤的情绪中，利用课件，振兴中华的责任感。/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=%B3%A4%D5%F7%B5%C4%CD%BC%C6%AC 【飞夺泸定桥的视频： /v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=8word=%B7%C9%B6%E1%E3%F2%B6%A8%C7%C5%B5%C4%CA%D3%C6%B5fr=ala0】 【过乌蒙山的图片： /i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%B3%A4%D5%F7%B9%FD%CE%DA%C3%C9%C9%BD%B5%C4%CD%BC%C6%AC】 【过金沙江的图片： /i?tn=baiduim