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教版二年级下册语文复习材料 进——退 买——卖 快——慢 正——反 好——坏 动——静 错——对 美——丑 爱——恨 贫——富 冷——暖 苦——甜 早——晚 深——浅 红——绿 直——弯 笑——哭 饥——饱 真——假 单—双 加——减 稀——稠黑——白 扁——圆 收——放 得——失 沉——浮 热——冷 远——近 借—还 来——去 大——小上——下 多——少 生——死 东——西 干——湿 高——矮 方——圆 长——短 天——地 里——外胜——败内——外 南——北 晴——阴 升——降 胜——败 呼——吸 送——迎 吞——吐 首——尾古——今 老——少有——无 高——低 出——入 是——非 先——后 新——旧 开——关 合——分 日——夜 加——减恶——善 强——弱收——放内——外忙——闲左——右男—女前——后香——臭宽——窄穷——富贵——贱急——缓寒冷—温暖浪费—节省 表扬—批评先进—落后 成功—失败认真—马虎正确—错误 弯曲—笔直暗淡—明亮晴天—阴天 朦胧—清晰粗心—细心 开始—结束 高兴—伤心 朋友—敌人 安全—危险 复杂—简单 真诚—虚假 冷漠—热忱 饥寒—温饱 索取—奉献 困难——容易 好事—坏事 幸福—痛苦 暴躁—温和 高大—矮小 黑暗—光明长处—短处白天—黑升起—降落乌黑—洁白过去—未来 一单元复习 第一单元 一、复习课文 1、《找春天》一课仿写 1柳树抽出嫩绿的枝条那是春天的头发吧 2小鸟叽叽喳喳那是春天的歌声吧 《草》是唐朝的大诗人白居易写的他写这首诗时才16岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了草顽强的生命力诗中赞美小草顽强生命力的句子是野火烧不尽春风吹又生。 3、《宿新市徐公店》描写了六种景物分别是篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花。诗的前两行是静态描写后两行是动态描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是桃花笑红了脸柳树摇着绿色长的辫子小燕子叽叽喳喳地叫着 5、在《小鹿的玫瑰花》中鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为他不仅美化了环境为别人带来了快乐而且自己也从中得到了快乐。 二、背诵、背写 1、背写第2课《古诗两首》。 背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 1杨柳绿千里春风暖万家。 2黄莺鸣翠柳紫燕剪春风。 3 春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花。4春风一拂千山绿南燕双归万户春。 5 艳阳照大地春色满人间。 6一帆风顺年年好万事如意步步高。 背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少有 迎春花、玉兰花、杜鹃花还有桃花、杏花、梨花、苹果花 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花北京是 月季花澳门是 莲花 香港是 紫荆花郑州是 月季花。 听写 脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅 比较组词 羞害羞 俺俺的 鹊喜鹊 杜杜鹃 容容易 徐徐徐蔬蔬菜 差差别掩掩护 鹃杜鹃 牡牡丹 荣光荣 除除法 疏疏远 未未来 仍仍然冈山冈 拐拐弯 烧烧火 冒冒险 度温度 末末尾 扔扔掉 岗岗位 别别人 浇浇花 帽帽子 渡渡过 列列车 绵绵羊 探探听 摇摇头 躲躲开 店商店 枯干枯 烈热烈 棉棉花 深深浅 遥遥远 射照射 站车站 苦苦难 芽发芽 菜白菜 换交换 第第一 歌唱歌 抽抽水 净干净 讶惊) 彩彩色 唤呼唤 弟弟弟 哥哥哥 油石油 静安静 微微笑 才刚才 西西瓜 大大家 安平安本本来 呼呼吸 薇蔷薇 材木材 牺牺牲 达到达 按按时 笨笨重 乎胖乎乎 多音字 jiě 解放 bēn 奔跑 chōnɡ冲浪 cánɡ藏身 解 奔 冲 藏 xi 解数 b?0?9n 投奔 ch?0?6nɡ冲床 zànɡ西藏 jī 茶几 chǔ处理 sù 住宿 jǐn 尽管 几 处 宿 xiǔ一宿 尽 jǐ几个 chù 到处 xiù星宿 jìn 尽情 lu?0?6 落叶 sā撒娇 zuān 钻研 láo 唠叨 落 撒 钻 唠 là 落下 sǎ撒种 zuàn 钻石 lào 唠磕 ɡǔ 骨干 sàn 散步 dì 土地 shù 数学 骨 散 地 数 ɡū 骨朵儿 sǎn 散文 de 渐渐地 shǔ数一数 填空 填入合适的动词