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新人教版第一单元课内阅读训练
1《草原》
(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软),就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(4分) 2、划去文段中括号内不正确的读音。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)奇丽( ) 愉快( ) 舒服( )惊叹( ) 柔美( )
4、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是 和 。我还从课外积累了2个,分别是 和 。(2分) 5、用“~~”画出文中的拟人句。(2分)
6、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作 。(1分)
7、作者把草原和草原上的羊群分别比作 和 。想象一下,羊群在草原上还可以比作什么?写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像 。(3分)
8、“一”有一下解释:A、相同 B、数量词 C、专一 D、满,全(3分)
“一碧千里”的“一” 应取 解释; “一模一样”的“一” 应取 解释;“高歌一曲”的“一” 应取 解释。
9、作者为了突出草原的美丽,在这段中写了 、 、 、 和 ,写出了草原 、 的特点。(3分)
10、作者是按 来描写草原的,主要通过描写 衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。(2分)
11、“这种境界”,指的是什么境界?(2分)_____________________________________________________
12、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(3分) ____________________________________
3、在这个自然段中,你最喜欢哪句话?为什么?(5分)
__________________________________________________________________________
(二)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处
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