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新目标英语七年级英语(上)讲学稿 Unit1 My name’s Gina. 第一课时 Section A (1a-1c) 课型 一、学习目标 1．掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。 ．了解英语国家文化、生活等方面的知识，提高英语语言修养。 二、学习过程 【课前准备】 1、通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语吗？ 我的_______ __ 名字_____ ____ 时钟_____ __ __ 令人愉快的_________ 遇见____ _____ 你；你们______ ___ 你的；你们的_________ name is(缩写)_________ what is(缩写)_________ 2、预习过SectionA1a-1c之后，请快速翻译。 我的名字叫Jenny。___________________________ ____. 我是Gina。见到你很高兴。_______________________ __________? 喂，Mary!我是Jim。____________________ _____________. 3、语言点导学： (1) —“What’s your name?” “你叫什么名字？” “My name is Gina.” “我叫吉娜。” 　两人初次见面互相询问姓名时可用。 两种形式。如想反问时可说：And you? 或者 And what’s your name?如： A：Hello. What’s your name？ B：My name is Ann Read.? A：I’m Han Mei. Hello!你好！ Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用来代替Hello，显得更为随便。如： A：Hello/Hi，Jane！你好，简！ B：Hello/Hi，Jim！你好，吉姆！ ?hello与hi hello与hi可以互换，都表示“喂，你好”。但hi比hello用得更多，显得更随和亲近，它尤被美国年轻人所使用。但打电话时常用hello而少用hi。熟人、朋友见面时，彼此问候仅仅说声Hi！就可以了。用hello时，不能“Hello, hello, hello”这样反复使用。 要注意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼，以免显得对长辈不够尊重。 1、看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。 2、请同学们看课本上的三个小对话，了解大意。 3、请我们认真听录音，给下列对话编号（对话听两遍）。 4、请再一次听录音核对我们的答案。 5、Pairwork.请同桌根据1b内容，进行句型练习对话。 6、同桌上台表演对话。 7、我们一定很有成就感。如果我们还有疑问，请把他们记下来。 【巩固练习】 1 、完成下列对话，每空一词。 —Hello. your name？ — name’s Jenny. —??? I’m Tony. —??? Nice to meet ，Tony. 2、改错。 (1). What’s you name? (2). I name is Gina. (3). I’s Gina. 3、完成下列句子。 (1) 我叫詹妮，你叫什么名字？ (2)