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易混淆的常用字词分析
一、“备”与“倍”
“备”,意为“完全;都”。如“关怀备至”“备尝艰辛”“备受优待”。
“倍”,意为“更加、格外、加倍”。如“信心倍增”“每逢佳节倍思亲”“老朋友相见倍感亲切”“事半功倍”“倍加珍惜”。
错误举例:“关怀备至”误作“关怀倍至”,“ 备尝艰辛”误作“倍尝艰辛”,“ 倍感亲切”误作“备感亲切”。
二、“工夫”与“功夫”
“工夫”,表示时间的意思。如:“他三天工夫就学会了游泳”,“明天有工夫再来吧”。
“功夫”,表示本领、造诣的意思。如:“他的诗功夫很深”,“功夫不负有心人”。
错误举例:“他现在没有工夫过来”误作“他现在没有功夫过来”,“中国功夫”误作“中国工夫”,“磨刀不误砍柴工”误作“磨刀不误砍柴功”。
《现代汉语词典》对“工夫”与“功夫”的用法,既作了明晰的分辨,又说“工夫”同“功夫”。我认为后一种说法在实际运用中应不予采用,以免引起混乱。(在编校工作中,一旦出现“工夫”与“功夫”通用的情况,一般也似不能视作错误。)
三、“症”与“征”
“症”,意为“因生病而出现的异常状态;疾病”。如:“炎症” “急症”“疑难杂症”。
“征”,意为“表露出来的迹象;现象”。如“考前焦虑综合征”。
错误举例:“更年期综合征”误作“更年期综合症”。
四、“做”与“作”
“做”与“作”为同音字,意思也有相同、相近的地方。两字用法的大致区别是:抽象意义词语、书面语色彩较重的词语,特别是成语多写成“作”,如“作罢”“作对”“作废”“作怪”“作乱”“作战”“装模作样”“认贼作父”;后面是双音节动词时,一般也用“作”,如“作调查”“作处理”。具体东西的制造写成“做”,如“做桌子”“做衣服”。
错误举例:“做练习”误作“作练习”,“作出努力”误作“做出努力”,“作弊”误作“做弊”,“作序”误作“做序”,“做客”误作“作客”。
五、“度”和“渡”
“度”的基本义是过(指时间)、经过,如“欢度春节”“度假”。
“渡”的基本义是从此岸到彼岸,如“远渡重洋”“渡过难关”。
此外,“过度”指超过适当的限度,“过渡”指事物由一个阶段发展到另一个阶段。
错误举例:“度过……暑假”误作“渡过……暑假”,“渡过难关”误作“度过难关”。
六、“分”与“份”
“分”,指情谊、机缘、资质等因素,如“情分”“缘分”“天分”;构成事物的不同物质或因素,如“成分”“水分”“养分”,人在社会群体中的地位及其相应的责任和权利的限度,如“本分”“分内”“分外”。“份”,整体中的一部分,如“股份”“等份”“份额”;用于整体分成的部分,如“把蛋糕分成八份”;用经过组合整理的东西,如“给每人准备一份材料”;用于报刊文件如“订一份报”“复印五份文件”;用于模样、状态等,如“瞧他那份德行”;用在某些行政区划和时间名词后面,表示划分的单位,如“省份”“县份”“年份”“月份”。表示人的身分,现在通常写作“身份”。
错误举例:“成分”误作“成份”,“年份”误作“年分”。
七、“形”和“型”
“形”,意为“形状;样子”。如“奇形怪状”“四方形”“地形”“形似”。
“型”,意为“规格;种类”。如“巨型”“轻型”“微型”“血型”“类型”“型号”。
错误举例:“字形”误作“字型”,“复合型”误作“复合形”。
八、“定”与 “订”
“定”,意为“确定不变的”。如“定向”“定律”“定理”“定义”“定论”,还有意为“先期确定的”,如“定了两桌酒席”“定下三张机票”“定做”“定金”。
“订”,在意义和用法上与“定”不完全相同,“订”指事先经过双方商讨的,只是约定,而不是确定不变的;“定”侧重在确定,不轻易变动。如“订婚”“订货”等多用“订”;“定金”“定购粮”等多用“定”。
错误举例:“定价”误作“订价”,“定做”误作“订做”。
九、“戴”与“带”
“戴”,意为“把东西放在头、面、颈、胸、臂等处”。如“戴帽子”“戴花”“戴红领巾”。“带”,没有这种意思,只有随身携带的意思。
错误举例:“佩戴”误作“佩带”。
十、“坐”与“座”
“坐”,当动词用,意为“把臀部平放在物体上以支持身体”,如“坐在沙发上”“请坐下谈谈”“席地而坐”“正襟危坐”;意为“(建筑物)背对着某一方向(跟‘朝’相反)”,如“大殿坐北朝南”;意为“物体下沉或后移”,如“这座塔往下坐了半尺多”“无坐力炮”。
“座”,当名词用,意为“坐位,位子”,如“帮他找个座”“前排就座”“高朋满座”“座右铭”;意为“器物的基础部分或托底的东西”,如“碑座儿”“炮座”“花盆座”;“座”当量词用,多用于体积大而固定的物体,如“一座山”“西座大楼”。
错误举例:“坐落”误作“座落”,“坐向”误作“座向”,“入座”误作“入坐”,“座右铭”误作“坐右铭”。
十一、“画”与“划”
“画”,当动词用,意为“用笔或类似笔的东西做出线或作为标记的文字”。
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