永红小学科技活动方案.docVIP

永红小学科技活动方案 ? 一、指导思想 为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《教育厅关于组织中小学生参加“科普宣传周”宣传教育活动的通知》精神，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合我校实际情况开展科技活动。 二、活动主题 科技创新 我能行 三、活动时间：5月16日―――5月22日 四、活动内容 （一）学校科普活动 1、营造科普宣传氛围： （1）组织一次“科技创新，我能行”的升旗仪式。 （2）组织一次以科普知识为主题的红领巾广播。 （3）各中队组织一次以“科技创新，我能行”为主题的十分钟队会。 2、开展各项活动： (1)举行一次科普知识讲座。 (2)举行一次少年科技创新大奖赛。 Ⅰ.参赛人员 各校各年级学生。欢迎教师、学生家长参与指导。 Ⅱ.参赛作品范围 学生的小发明、小创造、小制作、科学幻想绘画等。 Ⅲ.作品要求 ①手工制作品：结构完整、精致、美观、有创意，尽可能运用某个科学知识。(各年级每班上交3-5件) ②幻想画：纸张大小4K素描纸(与手抄报同样大小)，注意幻想一词，幻想合理，具有科学性。(各年级每班上交3-5幅) ③小论文：科学小论文，有实验或实践的经过，有自己的观念或实验结论。(3-6年级每班不少于3篇) ④凡参赛作品附1份作品说明。说明指导老师或学生家长姓名、作品制作材料、作用以及应用的什么科学知识，幻想作品说明自己的意图，用16开的方格稿纸写清。 五、活动安排 5有8日宣传发动举行科普知识讲座。组织一次“科技创新，我能行”的升旗仪式。 5月9日-22日各中队开展以《科技创新，我能行》为主题班会活动。 5月22日组织评比、发奖。 六、成立科技活动周领导小组 组长：祁喜明 副组长：马全智 王敏月 马开南 周海燕 组员：马玉莲 方引弟 王春霞 闫雪婷 陈晓斓 马进花 张莉 马兰芳 马小芳 2、参赛作品由各班主任负责。 总结、发奖由王敏月、周海燕负责。 3、此次科技教育活动采取组长负责制，由班主任负责本班活动的组织安排、各项比赛选手的报名以及参赛作品的收集等工作。 七、活动总结 1、本次科普活动结束后，师生撰写辅导或活动感受文章。 2、设立各项单项奖和综合集体奖。各个项目设单项奖，班级组织奖若干名。对杰出的班级、学生和组织较好的班主任进行表扬。学校将选出优秀作品上报学区参赛。 永红小学科技活动材料 太阳能门牌灯 利用太阳能电池和可充电池结合，制作了一个太阳能门牌灯，它白天用太阳能电池为患联的两节镍一氢电池充电，夜里自动点亮发光二极管照亮门牌数字，给来访的客人提供便利。 太阳能门牌灯的发光二极管装在一个小盒里，半透明面板（可用有机玻璃或其它材料制作）上标有门牌号码。 拉线开关式降压器 我校厕所、走廊、大门等处的灯泡经常烧坏，平均一个灯泡用不到两个月，如果更换不及时，会给大家带来诸多不便，更换灯泡很麻烦，更何况每年购置新灯泡也是一笔不小的开支。 通过调查分析，烧坏灯泡的原因有： 1．电压高。因三相不平衡，有一路电压超过250伏。 2．灯泡寿命是有限的。因电灯泡彻夜通明，三个月下来灯泡就工作1千多小时，灯泡也该寿终正寝了。 3.灯泡质量问题。 针对以上原因，我考虑要延长灯泡寿命只有适当降低工作电压。我先用串接二极管的方法，使灯泡电流只有半波，经试用，灯泡的寿命提高十余倍。但这样做也有缺点，首先是效率低，其次是灯光有闪动感，第三是光色不好。 经过实践我又改用可控硅来控制灯泡亮度，终于达到了理想的效果。我的思路是用简单的元件来控制可控硅的导通角，达到控制亮度的目的。经试验，用可控硅可使灯泡两端的电压降低20－30V，从而使灯泡的寿命延长4－6倍，对电灯亮度影响又不太大。其原因是降低了灯丝的工作温度，减慢了钨丝的升华，使寿命大为延长。 为了便于使用，我把全部元件都装在普通拉线开关的背后空隙处，使降压、开关一体化。 成像仪的制作 制作材料：圆形三合板一块（半径１０厘米）、平面镜两片（８厘米×５厘米）、量角器一块、粗铁丝一段（长６厘米）、门窗小合页一个（高５厘米左右）、５０２超级胶水。 制作方法： １、在量角器的圆心和圆形三合板的圆心上各钻一个小孔； ２、把小合页中的小铁棒抽掉，用粗铁丝依次穿过量角器圆心、小合页、三合板圆心，即用粗铁丝做转轴； ３、用５０２胶水将两片平面镜分别粘贴在合页上，注意：两镜面要相向； ４、用胶水把其中一面镜片的 上边粘在量角器的零刻度线上，下边粘在三合板上，成像仪就做好了。 使用方法：在两片平面镜之间的三合板上放上一个小物体，转动另一片镜面，变换两片镜面夹角的度数，可看到镜中小物体不同数目的成像。细心观察的同学也许还可以发现其中的成像规律。 注意：使用５０２超级胶水必须特别小心，最好由大人为你粘贴 身边的科普知识 （宣传材料）