护理教育学课程作业C.docx

护理教育学课程作业最终成绩：96.0一 单选题1. 价值的组织包括：（） 构建价值观组织价值观构建、组织价值观反映价值观本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 构建、组织价值观标准答案： 构建、组织价值观2. 临床实践基本内容对护理服务对象不包括（ ） 身心的评估护理查房书写护理病历进行健康教育本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 护理查房标准答案： 护理查房3. 对护理操作安排见习时，组成一个小组的人数应是（ ） 1-2人2-4人5-6人7-8人本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 2-4人标准答案： 2-4人4. 认知理论的主要代表人物不包括（ ） 托尔曼奥苏泊尔加涅罗杰斯本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 罗杰斯标准答案： 罗杰斯5. 在护理教学过程中，教师的创造性体现在（ ） 备课过程科研过程护理实践的各个方面师生关系情况本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 护理实践的各个方面标准答案： 护理实践的各个方面6. 注重学科逻辑性的课程编辑模式是( ) 情境模式过程模式系统模式目标模式本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 系统模式标准答案： 系统模式7. 教育评价的集团实态是指：（ ） 行政管理学校所处的物理及社会环境教师的集体和年级集体实际的教学活动本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 教师的集体和年级集体标准答案： 教师的集体和年级集体8. 理解包括（　） 转换、解释、推论转换解释推论和转换本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 转换、解释、推论标准答案： 转换、解释、推论9. 教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（ ） 教学关系主客关系师生关系人际关系本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 师生关系标准答案： 教学关系10. 在操作技能示教中，错误的做法是（ ） 提问并让学生练习避免示教应用反例列出演示步骤按正确顺序演示本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 提问并让学生练习标准答案： 提问并让学生练习二 判断题1. 社区是由具有共同意愿、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对2. 护理教学强调的是理论与实践相结合，注重理论课的实用性。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对3. 教育管理的核心是教学质量控制和保障。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对4. 组织工作是保证教学计划付诸实施的必要手段之一。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对5. 显性课程也叫正轨课程是对学生在学校情境中无意识的获得的经验间接的起影响作用的那些隐蔽的、无意识的、非正式的因素。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 错标准答案： 错6. 教学质量控制是教学管理工作的手段之一，者已过成包括质量控制和质量反馈两个阶段。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对7. 他人评价是自我评价之外的评价。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对8. 教育学的思想萌起源于古希腊及中国的明清时期。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 错标准答案： 错9. 教育是一种社会现象，是一种传递社会经验的手段。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对10. 定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 错标准答案： 错11. 课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对12. 意识识记指在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行识记。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对13. 临床护理教学时护理教师在社会实践及临床实践中进行教学活动的组织形式。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对14. 学生学习效果的评价是现代教育评价的一个重要的组成部分，学习效果的评价主要是学习成绩的测量。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 对标准答案： 对15. 临床护理教学的人文环境包括护理教师、学生、护理环境等。 错对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： 错标准答案： 错