番禺职业技术学院专业论证.ppt

四、专业建设主要内容 　　　　　　　　（三）工学结合的课程建设 ２．核心课程建设 　　重点建设5门工学结合紧密的核心技能课程： 　　　　　电脑平面设计课程　　　　　商品包装与印刷设计课程 　　　　　C1策划与商品形象课程　　　商业广告设计与制作课程 　　　　　创意设计与训练课程 ３．教材建设 　　建设一套以主干课程和应用技能为核心的特色教材。 　　　《商业广告设计》《商业广告设计实训指导书》——高教出版社07年出版 　　　《商品包装设计》《商品包装设计实训指导书》——科学出版社08年出版 　　　《商业环境设计》《商业环境设计实训指导书》——河北美术出版社08年出版 　　　《创意设计与训练》 ——中国轻工出版社08年出版 　　　《商业摄影实训指导书》 ——河北美术出版社07年出版 六、建设项目预期效益分析 （一）专业整体水平居于全国领先 　　该专业在人才培训质量、师资队伍、实训基地、核心课程、教材建设等方面，将取得显著成效，在国内具有较大的影响和较高的知名度，综合实力在全国调职高专院校同类专业中处于领先地位。 （二）专业龙头作用将得到更大的发挥 　　使我院艺术设计类专业得到全面建设和发展，并同时辐射到同类院校的相关专业，使艺术设计类专业更符合市场需要，更体现行业要求，更突出应用特点，更体现职业特色，使更多的高职艺术设计教育，直接为社会经济服务。 （三）社会服务能力得到显著提高 　　为商业市场提供较高水平的商业美术设计人才，同时利用一流的实训场地、高水平的师资队伍，为相关行业、高职院校开展专业培训，对社会的经济发展~~~~是广州地区的商业发展起着积极的擅动作用。 敬 请 各 位 专 家 指 导 谢谢！ 玩具设计与制造专业建设汇报 机械与电子系 玩具设计与制造专业建设项目 一、建设的目标 二、行业背景 三、基础条件 四、建设的内容 五、建设的资金预算 六、预期效益 一、建设的目标 　　总体目标： 　　到2008年，建设成拥有先进专业实践教学设施，产学合作紧密、具有鲜明特色、社会与玩具行为认可度高，对珠三角玩具行业发展具有较大促进作用的国家重点专业、在国内有较大影响的特色专业。 具体目标： 　　１．建设成全国一流的玩具专业校内外生产性实训基地、区域性高职高专教育专业实训基地； 　　２．建成一支高水平的具备“双师”结构和“双师”素质的专兼结合的优秀专业教学团队； 　　３．建成以玩具制造工艺等4门专业核心课程为主的专业教学资源库，力争 1门国家精品课程、1门省级精品课程、1门市级精品课程； 　　４．建成发高水平的玩具行业为才培训基地、玩具设计师职业资格鉴定站。 二、行业背景 　　中国是全球的玩具生产大国，广东省是全球最大的玩具生产基地。全球玩具约70%来自中国。其中广东省占78%；中国玩具企业总计约8000多家，从业人员近300万。企业急需要大量的专业技术人才。 三、基础条件 　　玩具专业创建于1997年，是全国高职高专院校第一个以“玩具”命名的具有鲜明地方特色的全新专业。 　　■ 2001年被确立全国高职高专教学改革试点专业 　　■ 2005年被确立广东省高职高专教育示范性专业 　　■ 2006年被授予“中国玩具行业人才培训基础” 三、基础条件 ■ 主要教研成果 　 获2003年广州市高等学校优秀教学成果一等奖 　 获2004年广东省第五届教学成果一等奖 　 获2005年国度级教学成果二等奖 　 近四年专业教师发表教研教改论文共计28篇；主持省、市教改教研课题5项。 四、建设的主要内容 （一）高水平生产性实训基地的建设 （二）高水平“双师型”专业教学团队的建设 （三）专业核心课程和教材的开发与建设 （四）专业教学资源库建设 （五）全国示范性职业资格鉴定站的建设 （一）高水平生产性实训基础的建设 　　■　现有校内实训条件 　　学院先后投资约400万元，建有玩具制作实训室等8个主要专业实训室。 （一）高水平生产性实训基础的建设 　　■ 现有校外实训基础建设情况 　　包括番禺镇泰玩具厂在内的14个稳定的、运行良好的校外实训基础，可以满足定期在生产现场开展实践教学及顶岗实习。 （一）高水平生产性实训基础的建设 ■ 生产性实训基地建设项目 实例——现代塑胶电子玩具生产装配车间 ■　主要功能 　　1、承担学生玩具装配实训、企业员工的培训； 　　2、承担玩具设计师资格考证培训； 　　3、承接企业玩具生产装配任务； 　　4、进行玩具开发和生产装配项目研究。 ■　运作模式 　　完全按企业的生产车间进行管理与运作，具体的实训项目主要 是承担企业的生产任务或研发任务；学生实训、员工培训由校企双 方共同担任；生产动作成本、利润及风险等实行自负盈亏。 实例——校外实