浅谈当代大学生的诚信问题.docVIP

学院：管理学院 专业：管理科学与工程类 班级：工管103 姓名：邱恒 学号：1011010277 浅谈当代大学生的诚信问题 摘要：“人无信则不立”，这是我们每个人都知道的箴言，诚信是中华民族的传统美德，诚信亦是每个人应有的道德基础，是全人类所认同的道德规范。然而近些年来，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题，大学生诚信缺失的现象越来越突出，考试作弊、随意违约、助学贷款赖账、学术做假、求职作假、人际交往虚假化越演越烈，对此我们必须引起高度重视。冰冻三尺，非一日之寒”，大学生“诚信危机”的产生不是一朝一夕之事营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履对大学生进行诚信道德建设的途径。 大学生?1．缺乏诚信，背信违约。??据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，中学生占20.1%，大学生占0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪，净洁无瑕。随着接触社会，童心受到社会的玷污，诚信随着年龄的增长而变得匮乏，到大学阶段达到了不诚实最低点。?据调查，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高，今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的黑名单。更有甚者，少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为，致使后来的贫困大学生上大学之路越发艰难。 2．抄袭成风，蒙混过关。?抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭，天下文章一大抄，在于会抄不会抄、文章=剪刀+浆糊的观点，在大学生中的认同率极高。??3．考试作弊，屡禁不止。??尽管各高校都制定了严格的监考制度，不仅对考场纪律有严格规定，而且对监考老师也严格的考核，但学生的作弊方式还是层出不穷，无奇不有，作弊的手段也是防不胜防。?成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用枪手替考英语四、六级等重要的国家考试，在补考请人代考。这些都严重的破坏了考试的公正性 ?4．求职履历，“掺水”成风。??随着高校扩大招生，大学毕业面临就业压力越来越大。用种种不正当的手段换来各种荣誉入党、评优、评先的机会在就业期间，有的学生以欺骗的手段制作虚假就业自荐书等等以致大量的假学历、假档案、假证书、假履历充斥着大学生的求职市场，毕业生毁约的现象也十分严重这些丑恶现象居然被部分学生奉为圣明，认为必须练就这样的本事才能适应激烈的社会竞争，成为未来的成功人士。 人际关系的淡漠，容易导致学生孤僻、冷漠、紧张、不合群、缺乏责任感，引发心理疾病，不利于学生健康人格的形成和发展，使学校的不稳定因素加大。1、外部环境欠缺。一方面是来自传统文化中的一些负面影响。在漫长的中华文明发展史上，虽然形成了诸如人无信不立、童叟无欺、公平交易、互礼互让等有关诚信的经典之句，但是封建社会中的一些歪曲观念，如山中有直树，世上无真人、逢人只说三分话，未可全抛一片心等等也流传至今，在一定程度上淡化了大学生们的诚信观念。另一方面是来自现实社会中的一些负面影响。如政治领域中的贪污受贿、买官卖官等，经济领域的制假售假、坑蒙拐骗等，文化领域的泡沫学术、假文凭、假职称、虚假文风等，人与人之间的虚假人情、互不信任等等，总之，从国家信用到金融机构信用，从企业信用到个人信用，几乎都沦落到被质疑的境地。2、学校教育滞后。一是重视不够。普遍存在重智轻德的现象，德育工作依然是说起来重要，做起来次要，忙起来不要。许多中小学校把政治、历史、地理等人文课程放在了副科的位置。在大学阶段，德育工作的地位有所上升，但有不少大学忽视德育教育，仍以分数论成败。二是方法简单，内容单一。不少学校以政治教育取代道德教育，片面强调政治上的忠诚，而忽视基本诚信品质的培养。三是学风不正。当前，商业潮流也已涌入了大学，大学在大学生心目中已不再是学术的圣地，精神的家园，不少学生都是抱着混文凭的目的来的，再加社会的诱惑太大，学术研究氛围过于混乱。四是管理不到位。大学阶段任课教师不管事，名存实亡，不少大学生一进校便完全放松：逃课、上网、睡懒觉、谈恋爱、打工赚钱……，学习不用功，就业压力大，于是弄虚作假在所难免了。此外，高校连年扩招，人数增，生源素质下降，也给高校日常管理和思想政治工作带来了极大的挑战。3、家庭教育乏力。家庭对孩子的影响是潜移默化的，也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育，诚信教育是品德教育中的内容。当代大学生绝大多数是独生子女，然而他们的家庭诚信教育状况不容乐观。很多家长只关心孩子的学习成绩和日常生活起居，忽视或根本不进行道德品质方面的