璧山县丁家小学创建“璧山县文明单位”规划3.docVIP

璧山县丁家小学 创建“璧山县文明单位”规划 为进一步推进我校物质文明、政治文明、精神文明建设，进一步增强我校的综合办学实力，进一步提升单位文明程度，不断促进学校和谐、健康发展，根据《璧山县文明单位建设与管理办法》等有关要求以及学校发展规划，特制定本创建规划。 一、创建文明单位的重要意义 “璧山县文明单位”是由县委、县政府授予的，综合评价和反映一个单位“三个文明”建设整体水平的荣誉称号。创建“文明单位”，是整体推进学校各项工作的重要载体，对提高学校文化品位，优化育人环境，形成办学特色，增强学校综合办学实力，办好人民满意的教育，都具有十分重要的意义。因此，创建“文明单位”既是学校办学历程中的重要内容和目标追求，也是全体师生肩负的共同责任和历史使命。 二、创建文明单位的指导思想和目标要求 指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，以“融入重庆市主城区，建设重要功能区，建设和谐小康璧山”为契机，以贯彻落实科学发展观为统揽，以传承和弘扬先进文化为根本，以培育“四有”公民为核心，坚持“人才强校、科研兴校、质量立校”的办学策略，不断加强和推进“三个文明”建设，不断提高广大师生的思想道德、科学文化以及身心素质，不断提升学校的文明程度，扎扎实实办好人民满意的教育。 目标要求：通过开展创建活动，要使以人为本的办学理念得到更加深入的落实；要达到领导班子依法治校、民主团结、勤政廉政、锐意进取的氛围更加浓厚；要实现思想政治工作更加扎实，师德师风建设成效更加显著，遵纪守法、参与民主管理的行为更趋自觉；要保证学校管理更加科学、规范、高效；要力争兑现校园环境建设“净、绿、亮、美”的目标；要确保实现学校教育科研水平、教育教学质量有明显提高，办学水平和质量居全县一流的目标。 三、创建文明单位的主要任务 创建工作坚持立足现实、着眼长远、注重实效的原则，采取统筹规划、突出重点、稳步推进的策略和方法，重点抓好以下工作： （一）以建设学习型组织为切入点，大力营造崇尚学习、全员学习、终身学习的浓厚氛围。一是狠抓思想政治学习，不断提高教师的思想道德素质。坚持每周一下午的集中学习，组织学习“三个代表”《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。改进思想政治工作《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》教书育人管理育人服务育人工作机制，形成全员重视关心德育工作的良好氛围以课堂教学为主渠道，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用通过思品课国旗下讲话班队会对学生进行教育学校、社会、家庭相结合的教育网络。提高教学质量建立健全教学质量切实减轻学生过重的课业负担教学学生全面发展。常规管理，着重抓好备课、上课、作业批改教学提高教师的教育科研水平上示范课优质课鼓励教师参加各层次的比赛。 四、创建文明单位工作的方法和步骤 （一）组织申报及宣传发动阶段（2008年2月26日至5月10日）。此阶段由学校办公室牵头，根据创建要求，认真做好组织申报及宣传发动工作。重点做好以下工作：一是组织全体教职工学习《璧山县文明单位建设与管理办法》等材料，明确创建的意义及目标要求；二是召开教职工动员大会，统一思想，明确任务；三是学校与教职工签定目标责任书，明确职责；四是成立创建领导班子，明确分工；五是通过主题班会、队会、黑板报等形式，向学生进行宣传教育。通过宣传教育和动员工作，进一步统一和提高全校师生的思想认识，增强紧迫感和责任感，引导广大师生积极投身到精神文明创建活动中来。 （二）开展创建与自查整改阶段。严格按照《璧山县文明单位建设与管理办法》的要求、条件和学校创建的《实施方案》，精心安排创建工作，不折不扣完成上述创建任务。同时，不断进行分析总结，认真查缺补漏，不断巩固提高。 （三）迎接评审检查阶段。工作重点主要有：一是做好迎接评审的汇报材料的起草、修改、完善工作；二是做好能反映学校文明建设成果的照片、实物等的收集和整理，做好展室的布置；三是做好汇报、座谈及查访的准备工作；四是做好相关的接待准备工作。 五、加强领导，确保创建取得显著成效 成立创建工作领导小组，负责整个工作的组织安排、督促检查等工作。领导小组组成如下： 组 长：赵隆云（党支部书记、校长） 副组长：李平（副校长、工会主席）、朱群（副校长） 　　　　　　 成 员：刘祥勇（德育处主任）、何平（教导处主任）、娄燕（工会副主席）、刘德春（教导处副主任）、陈青海（财务管理员）、朱丽华（大队辅导员） 领导小组下设办公室，由朱群负责处理日常工作，协调各科室的工作进展情况。