生家长对学校心理咨询心态的调查分析.docVIP

初中生家长对学校心理咨询心态的调查分析摘要:通过对温州市308名初中生家长对学校心理咨询心态5个方面(对学校开展心理咨询必要性的认识、对去心理咨询的看法、对学校心理咨询对象的定位、心理咨询行为特点、子女遇心理困难会首先向谁求助)的调查，发现当前家长对学校心理咨询存在理念上肯定和实效上怀疑的矛盾心态，且文化程度愈高，矛盾心态愈突出。指出尽快对学校心理咨询工作者进行专业培训已成当务之急。 关键词? 初中生家长学校? 心理咨询?? 调查 一、问题的提出 在中小学实施素质教育过程中，心理健康越来越受学校的重视。特别在教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》下达后，温州各中小学，在注重发展性咨询同时，也在积极创造条件，建立学校心理咨询室，对个别学生的心理问题进行干预和治疗。据一些已然开展心理咨询的学校有关人士反映，学生对心理咨询的态度受到家长对心理咨询心态的制约。教育是一项系统工程。了解学生家长对学校心理咨询的认识和态度，这将有助于预测学校心理咨询服务的前景，提高心理咨询的针对性和效能。但目前温州缺乏这方面的有关资料。 本文以对我市部分初中学生家长的问卷调查为基础，结合自己近几年接受心理咨询的实践体会，作些探讨。并企图发现家长对学校心理咨询态度与家长文化学历层次的关系。 二、调查方法和内容 调查基本采用浙江大学马建青教授及王东莉老师所拟《心理咨询调查表》作为问卷(个别调查题根据实际作了些修改)。调查对象为随机确定的鹿城、瑞安、泰顺、瓯海四地的初中生家长。收回有效问卷308份。其中，大专及大专以上学历的68名，占22%；高中学历的124名,占40.2%；初中学历的160分，占25.9%；小学学历的36名，占11.6%。 调查内容为5部分，分别是： (一)了解初中生家长对学校开展心理咨询必要性的认识。 (二)了解初中生家长对去心理咨询的看法。 (三)了解初中生家长对学校心理咨询对象的定位状况。 (四)了解初中生家长心理咨询的行为特点。 (五)了解初中生家长对子女遇心理困难时，首先向谁求助的判断。 三、调查结果和分析 表1? 对学校开展心理咨询必要性的认识(限选一项)(%) 文化程度 观点? 大专以上n=68〖〗高中n=124〖〗初中n=80〖〗小学n=36〖〗累计n=308 很有必要〖〗52.9〖〗35.48〖〗35〖〗11.11〖〗36.36 有必要〖〗47.06〖〗51.61〖〗55〖〗55.56〖〗51.95 无所谓〖〗/〖〗12.90〖〗10〖〗33.33〖〗11.69 没必要〖〗/〖〗/〖〗/〖〗/〖〗/ 根本没必要〖〗/〖〗/〖〗/〖〗/〖〗/ 表1显示，我市初中生家长对学校开展心理咨询基本上持欢迎态度。308名家长中，认为当前学校开展心理咨询很有必要和有必要者有272人，占被调查总人数的88.31%，36位家长(占11.69%)持无所谓态度，他们中，小学文化程度的家长占高比例。 表2??? 对去心理咨询的看法(可选多项)(%) 文 化 差异观点大专以上n=68高中n=124初中80小学n=36累计n=308 去心理咨询是一件难为情的事〖〗/〖〗12.90〖〗5〖〗/〖〗6.49 去心理咨询的人一定都是有心理疾病的人〖〗/〖〗9.68〖〗10〖〗/〖〗6.49 心理健康者也可接受心理咨询〖〗58.82〖〗61.29〖〗50〖〗22.22〖〗53.25 心理咨询是有效果的〖〗58.82〖〗51.61〖〗25〖〗22.22〖〗42.86 心理咨询是科学的〖〗76.47〖〗77.42〖〗70〖〗66.67〖〗74.03〖HJ3mm〗 表2显示，初中生家长对心理咨询看法基本上是正确的，令人乐观的。74.03%以上家长认为心理咨询是科学的；53.25%的家长认为，心理健康者也可以去心理咨询；只有少数家长(各占6.49%)认为去心理咨询的人是有心理疾病的，或感到心理咨询是难为情的事。其中大专以及大专以上学历的家长中对心理咨询的发展性功能有充分的认识，显得更为科学。 此项调查结果中不合理的是既然有74.03%的家长相信心理咨询是科学的，但却只有42.86%的家长相信心理咨询是有效果的。这种理论上的承认和实际效果的欠认可，也许与温州社会及学校正真正意义上的心理咨询尚极不普及，家长少有去心理咨询的实际体验有关。 初中生家长心目中，怎样的学生应该去心理咨询，这直接影响他们的孩子对心理咨询的行为，也必然关系到学校心理咨询的发展。问及学校心理咨询主要是针对哪些学生时，首选“想更好开发潜能的人”占63.64%，表明较多家长认识到学校心理咨询的发展功能。奇怪的是认为在学习、生活等方面遇到实际困难的人该去心理咨询的却位列第5位，只有27.27%的人，与总体认识的正确性显得矛盾(见表3)。