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浅谈如何给学生英语作业写批语 内容摘要：英语教学只重视课堂是远远不够的，英语课堂教学应该只是英语教学的一部分，而写好学生英语作业批语可以弥补英语课堂教学中的很多不足。英语作业批语能唤起学生学习英语的兴趣，能拉近师生之间的距离。多样化、多层次的英语作业批语往往能为我们的英语教学带来事半功倍的效果。 关键词： 英语作业 批语 课堂教学 从事初中英语教学这些年来，我深深地体会到英语教学只重视课堂是远远不够的。英语课堂教学应该只是英语教学的一部分，但很多老师没有深刻体会到这一点，仅仅满足于在课堂上教授学生英语知识，而忽视了在课后进行教学的重要性。 一谈到课后教学，有的教师就认为是要对学生进行班级整体与学生个别辅导，但我们真的能兼顾到每位学生吗？我们必须要承认，老师的精力和时间是有限的，而且班级学生和内容又很多。这就要求我们教师要从其他方面找到一个突破口来解决这一问题，而写作业批语这一经常被我们所遗忘的环节恰恰能够很好的弥补课堂教学的不足。 大家都知道，很多英语教师在学生的英语作业后面的批语只是A、B、C、D或者是good、very good之类简单的批语。这些批语，有什么效果？如果有的学生老是得B或者C，久而久之，这个学生会对做作业失去兴趣。即使有些好的学生得A居多，他们也会对老师的简简单单的评价习惯了。这样带来的直接后果就是学生慢慢对做作业失去兴趣，他们还能做好吗？即使做了，也是应付差事，不会有好的学习效果了。 有一学期我曾今做过这样一个实验：在我所教的两个班中，有一个班我给他们作业的批语只是简单的A、B、C、D，而对另一个班学生的作业批语，我则写得非常详细，针对每一个学生我几乎做出了不同的评价。后来我发现，写批语的那个班，学生对做作业的兴趣提高了，作业质量也好了，而且这个班的学生对我这个英语老师的感情也加深了，课后的时候他们也经常问我题目了。而另外一个班呢，他们作业质量明显不如这个班，课后也很少问我题目。这样一个学期下来，这两个班级的英语平均分竟差到10分有余。 通过比较分析，我得出的结论是：我们一定要把写好英语作业批语摆在一个非常重要的位置，这对英语教学具有非常重要的作用。 一 英语作业批语的价值 1.英语作业批语能唤起学生学习英语的兴趣 兴趣是学生学习的动力。如果学生对学习英语失去了兴趣，即使我们再怎么认真教，学生肯定也不会学好英语的。这就需要我们老师能够用各种方法唤起他们学习英语的积极性。而好的作业批语就能够很好地做到这一点。同样，在学生的学习中，我们老师应多鼓励他们，尽量少一点批评，这样会收到事半功倍的效果。 例如： Well done﹗I hope I can see your greater success . Your composition is very good﹗ You got good marks in the exam﹗ You have written a good composition﹗ There are no mistakes in your exercises﹗ The homework you have done this time is better than before Your exercise are very tidy﹗ 2.英语作业批语是课堂教学的有效补充 课堂虽然是教学的主渠道，但老师仅仅满足课堂教学是远远不够的。写好作业批语是对英语课堂教学的一个有效补充。 例如： Well done﹗You have made much progress﹗ Good﹗Don’t give up﹗You can succeed﹗ No pains , no gains .I hope you will get good marks in the coming exam. You are very clever ,you are the best student in our class. Congratulations﹗You got good marks in the exam. The harder you study ,the soonner you will get good marks. 当学生看到这样的批语时，无疑会提高他们的作业兴趣，同时，至少能部分地弥补课堂教学的不足。 3.英语作业批语能拉近师生之间的距离 作为教师，面对面与学生交流的时间是有限的，这就需要老师找到其他的方法与学生进行交流，以促进学生成绩的提高。老师写好作业批语能够一定程度上弥补面对面交流时间的不足，有时这种书面的交流比面对面的交流更能够沟通师生之间的感情。在多年的英语教学中，我发现有些学生因为性格的原因，他们不愿意和老师面对面交流。