第二章 了与研究学生.ppt

第二章 了解与研究学生;了解与研究学生的意义;第一节 了解与研究学生的内容与方法;;;（二）对学生个体的调查研究;;二、了解与研究学生的主要方法;运用观察法应注意：;（二）谈话法;班主任与学生谈话的技巧;;（三）书面材料分析法;1.记载学生情况的书面材料;2.运用书面材料分析法应注意的问题;班级“资料库”;（8）《作业收交情况记录簿》：由课代表、小组长分别作具体记录，学习委员负责。 （9）《黑板报记录簿》：由宣传委员负责。将每期黑板报缩样留存。 （10）《班费簿》：由生活委员负责。记录班费各项收支情况。 （11）《卫生值日记录簿》：设“每天值日情况检查表”、“卫生包干区分工一览表”，由劳动委员和值日生填写。 （12）《体育达标成绩统计表》：由体育委员负责。 （13）《文娱活动记载簿》：由文娱委员负责。;（四）调查法;1.调查法的方式; 2.调查法应注意??问题;第二节 了解与研究学生应注意的问题;;二、克服班主任工作中的认知偏见