知远小学刘爽教案设计.doc

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站” 优秀教学案例评选 学校： 大连市甘井子区知远小学 姓名： 刘 爽 学科：一年级上册 语文 《阳光》 电话：0411 手机 联系地址：大连市甘井子区前程街69号 电子邮件:liu-04310@163.com 全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □√小学 2，学科： 语 文 3，课时：两课时之第一课时 4，学生准备： 初读《阳光》课文，说说在生活中的哪些地方能找到阳光。　　 教学课题 1、认识1个偏旁“双耳朵”，能对汉字的形体结构有初步的认识。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱生活的情感，感受阳光的美好与宝贵。3、理解文中的重点句子：“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。”作为一篇小美文，《阳光》遣词造句有许多精妙之处。比如“跳进”，让人感受到了阳光的调皮可爱。阳光与人、自然与人的和谐的场景跃然纸上。 “谁也捉不住阳光，阳光是大家的。”体现了阳光的博爱和无私。这篇课文是一年级孩子进入小学所接触到的第八篇课文。由于前面已经学习了汉语拼音和一个识字单元，学生的识字、写字能力已经得到了一段时间的训练，朗读技能也有了一定的基础。根据教材的上述特点，我将本课的学习目标确定如下：】正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱生活的情感，感受阳光的美好与宝贵。】理解文中的重点句子：“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。】以为一、导入，揭示课题（一）导入太阳 太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。来来来来来来。/m?word=wma,,,[%C6%DF%C9%AB%B9%E2]cat=2gate=1ct=134217728tn=baidumt,%C6%DF%C9%AB%B9%E2++si=%C6%DF%C9%AB%B9%E2;;%C7%E0%D1%E0%D7%D3%D1%DD%B3%AA%D7%E9;;0;;0lm=-1mtid=1d=7size=838860attr=0,0titlekey=147385338type=2 （二） 揭示课题：我们今天学一篇关于太阳的课文——《阳光》。二、初读课文，1、请小朋友们借助拼音，自己拼拼读读课文，注意读准字音，读通课文。2、听教师范读，你喜欢阳光吗？为什么？（学生说说自己的亲身感受）1） 文中哪个字你觉得读起来有困难？　　　　yánnɡ chánɡ──是后鼻音chánɡ chén shuí──是翘舌音　　　　 阳?? 更?? 长长??? 晨? 谁　　　　jīn（jīn）ènɡ（èn） chán（cán） duàn（dàn）zǎo（zhǎo）　　　　金??????? 更?????????? 长?????????? 缎???????? 早 　　　　chén（shén） lā（nā） jìn（jìn） shuí（suí）???????? 晨???????? 拉?????? 进??????? 谁?????? ?? 长chánɡ（长短） zhǎng（长大） 2）去拼音读词语。 3） 教师指导重点师生评价（是否读准字音、读通课文，声音是否响亮，教师指导的重点词句是否读好了）去拼音开火车认读生字。学生如果读不到，老师引导学生借助拼音读一读，突出汉语拼音帮助识字、学习普通话的功能，树立孩子的自信心，同时也可以了解学生对汉语拼音的掌握情况，有针对性地进行个别辅导，不让一个孩子掉队。加一加：阝+日=阳亻+象+像日+十=早扌+立=拉辶+井=进日+辰=晨整体识记：金、野、更、面、长、谁做一做“拉”和“进”的动作组词： 金阳野面更 早 晨　　　　生字宝宝还想考考小朋友，和其他的字组成词语，你还认识吗？阳光 好像 金子田野 更好 面条早晨 早上 长长的晨读 拉面 拉开进来 进入 进出谁的 谁家自读——指名读，读对了带大家读——齐读——分组读——开火车读、细读课文，深入理解1、阳光洒到了哪里？ 阳光像金子，洒遍了大地的每一个角落。看，阳光洒到了哪里？（出示阳光照亮大地的图片）。/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B9%E2%D5%D5%B4%F3%B5%D8in=2302cl=2lm=-1pn=0rn=1di=30950146038ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= 2、田野、高山、小河分别在哪呢？请小朋友来找一找并带着其他小朋友读一读。阳光很宝贵，它能使植物生长。阳光很宝贵，它能使植物生长。阳光很宝贵，它能使。