神龙海淀七年级语文测试卷答案.doc

神龙海淀七年级语文测试卷答案 一、积累运用（18分） 1、默写（12分） ①绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） ② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ③曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） ④无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑤ ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑥曹操《龟虽寿》一诗中表现诗人自强不息、老当益壮的进取精神和豪迈气概的诗句是 ， ； ， 。 ⑦远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 ，好像点着无数的街灯。 （郭沫若《天上的街市》） ⑧ ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） ⑨儒家提倡的待人接物的处世之道是 ， 。 （《论语十则》） 2、仿写：（2分） 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱 ， ， ， 。 3、名著阅读。（5分） ①根据你课外阅读《伊索寓言》的积累，完成填空。（2分） 造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此，人们 。 ②《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的语言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。你一定也读过其中有趣的故事，那就说说你的阅读感受吧。（3分） 二、文言文阅读（16分） （一）诗歌鉴赏 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边 1、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评。请选一个角度，作简要赏析。(2分) 2、尾联表达了作者怎样的思想感情? (2分) （二） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 3、解释文中加点的词语。（2分） 期： 顾： 4、友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？（2分） 5、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《〈论语〉十则》中的哪句话？（2分） (三)日攘一鸡 【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】①攘：这里是偷窃的意思 6、解释划线词语：（2分） 是非君子之道（ ） 以待来年然后已（ ） 7、翻译下面句子（2分） 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 译文： 8、这个故事告诉我们什么道理？（2分） 三、现代文阅读（36分） （一）孩子，请系好鞋带 那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。 我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。” 他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。 从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！ 母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……” 这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年 的母亲用心良苦！ 她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。 我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不