祥飞海尔四年级主题班会.doc

《时间都去哪儿了》 主题班会 张艳丽 城头镇祥飞海尔希望小学四年级 《时间都去哪儿了》主题班会设计 班会活动设计背景： 　　现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。 班会活动目标 1.让学生懂得时间得宝贵，从小珍惜时间，勤奋学习，长大了为祖国贡献力量。体会时间得宝贵，养成珍惜时间，守时的好习惯。 2.引导学生合理利用时间，学会处理和使用时间做好每一件事情，引起学生，对于时间的重视，在学习上更能抓住时间，在学习上学会找时间和挤时间。 班会活动准备 　　1.准备节目、搜集故事、收集名言、主持人准备主持词 　　2.制作相关课件、 　　3.场景设计，渲染环境，奠定基调 班会活动过程 一、由开幕词导入新课 　　甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 　　乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 　　合：《时间哪去了》主题班会现在开始 二、由散文《时间去哪儿了》朗诵，感悟时间的重要性 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 　　乙：桃花谢了，有再开的时候。 　　甲：燕子飞了，有再来的时候。 　　乙：然而有一样东西却是一去不复返。 　　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 　　乙：它是组成生命的材料。 　　甲：它是衡量重量的标准。 　　合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声） 　　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 　　甲：接下来，请李彤为我们朗诵散文《时间哪去了》。 　 时间都去哪儿了？时间不等人，当我回首过往，童年却永远的成为过去的记忆，永远不会变成今天了。 时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。 　 时间在改变，我也在改变，这只意味着我将要有一个更大的舞台，展示更完美的自我。 　?　　十二年的时间，一眨眼的功夫，我，就由一个天真活泼的孩童变成了一个大方、成熟的大帅哥了。 这一切都是时间改变了我，时间造就了我。 花开花落、春夏秋冬，我便在这匆匆流逝的时间中慢慢地长大了，慢慢成熟了。 　?　　岁月如流水，转瞬即逝，人生走过了又一个十二年。时间是伟大的，他不仅可以重塑一个人，而且可以改变一个人的性情和意志。人们始终在感叹时光不再，希望回到从前。然而年少的单纯与青涩总是与迷茫脆弱相关联，人只有经历时间的洗礼，才会历练、豁达、从容。淡定自若也是一种境界，它需要时间的修炼。 　?　　在时间的面前，我们每个人都无能为力。我们不能倒流时光或者穿越时光，只是，我所失去的，又有谁能够知道呢？还是免不了的事情。一些事。一些人。一些回忆。那些我们曾经以为不会遗忘的事。真的就在不知不觉中忘记了。那些我们曾经以为不会在乎的人，却那么真切留在记忆中。 　?　　音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。 　?　　我在努力寻找着自己从前美好的过往，怎么什么都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆了呢？ 　?　　时间去哪里了呀，为什么朋友之间的笑容，是那么的无奈？我们来也匆匆，去也匆匆。我们的友谊像一杯陈年老酒，浓烈而有纯香；像一杯清香淡茶，清淡而浓郁；像一瓶浓浓的咖啡，香醇 而又苦甜。 　?　　聪明的人无论什么时候都不会放弃一分一秒的，他们会争分夺秒去做许多自己认为有意义的事情，然后细细品味着自己的过往人生。 西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”；华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来” ；季米特洛夫说：“要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。” 　?　　时间，在你闲聊的