01广告市场查与统计分析基本概念.ppt

市场调查与效果评估;课程主要内容;课程主要教学和学习方法;第一章 一些基本概念; 什么是统计呢？ 报表?数字? 你觉得你们需要统计吗？ 为什么?;§1.1 统计是什么？;§1.1 统计是什么？;统计学可以应用于几乎所有的领域:;§1.1 统计是什么？;以归纳为主要思维方式的统计不是以演绎为主的数学 统计可应用于各个不同学科，在有些学科已经有其特有的方法和特点；如生物统计(biostatistics)、经济计量学(econometrics)以及目前很热门的生物信息(bioinformation)和数据挖掘(Data Mining)的方法主体都是统计。;你想过下面的问题吗？;你想过下面的问题吗？;你想过下面的问题吗？;你如何理解下面说法？;你如何理解下面说法？;可以想象出的统计应用例子;你相信统计结果吗？;关于美国选举的两个例子(1);谁会在1948选举中获胜 ? Thomas Dewey还是Harry Truman(杜鲁门)? Crossley, Gallop(盖洛普), Roper所有都预测Dewey 会赢(每个机构用了5000个问卷). 最后(包括盖洛普)他们都输了, 而杜鲁门赢了.;统计的一些做法;中国统计的独特历史环境;国内一些学者把统计称为是经济学科的一部分，则是中国特有的与前苏联关联的国情所造成；读者可以从《苏联大百科全书》的统计学条款得到答案。 但前苏联的经济学中的统计学概念是其意识形态和计划经济体系的产物，其模型多属于小学数学水平，很难称为数学模型。这与现代经济学所需要的大量的统计和数学形成鲜明对照. 前苏联式的“统计学”不是目前国际流行意义上的统计学或统计学的分支。;统计的内容和需要的知识;统计和数学的区别;计算机的重要性;§1.2现实中的随机性和规律性;现实中的随机性和规律性;概率和机会;有些概率是无法精确推断的;有些概率是可以估计的;§1.3 变量和数据;§1.3 变量和数据;§1.3 变量和数据;§1.3 变量和数据;§1.3 变量和数据;§1.3 变量和数据;§1.3 变量和数据;§1.4 变量之间的关系;§1.4.1 定量变量间的关系;;§1.4.1 定量变量间的关系;§1.4.1 定量变量间的关系;§1.4.1 定量变量间的关系;§1.4.1 定量变量间的关系;§1.4.1 定量变量间的关系;§1.4.2 定性变量间的关系;计算机软件所应用的数据形式;§1.4.2 定性变量间的关系;§1.4.3 定性和定量变量间的混和关系;;§1.4.3 定性和定量变量间的混和关系;§1.5 统计、计算机与统计软件;§1.5 统计、计算机与统计软件;§1.5 统计、计算机与统计软件;§1.5 统计、计算机与统计软件;统计软件;统计软件;统计软件;统计软件;想想看