笔算除法1教案.doc

笔算除法教案（二、三位数除以整十数） 商的位置（除到哪一位商就写在哪一位上面 除数×商得到被除数下得数 注意不能漏0 复习：口算 20×4＝ 80÷20＝ 30×4＝ 120÷30＝ 50×4＝ 200÷50＝ 190÷50≈ 268÷90≈ 笔算 456÷5 师：回忆除数是一位数的笔算法则： ①先用被除数的前一位去除以除数 ②不够除、再用前2位去除 ③除到哪一位，商就写在哪一位上面 ④余数要比除数小 情境导入、提出问题。 ppt：学校新买了92本连环画，140本故事书，两种书每班分30本。 师：你可以提出什么数学问题？ （生1：连环画可以分给几个班？） （生2：故事书可以分给几个班？） ………………………… 师选择这两个问题板书 师：怎么算？ （生：92÷30 140÷30 ） 探究方法师 两位数除以整十数 师：我们先来解决第一个问题。92÷30可以怎么算？算算看。 （生1:想92里有（3）个30，所以商3 ） （生2：估算92≈90，所以92÷30≈3） （生3：口算92÷30＝3……2） （生4：笔算） 如果有学生说出笔算，就让学生板演，如果没有说出笔算， 师：你能用笔算来算吗？试试看！请学生板演 （生1： ) 2 2 如果只出现一种情况，老师可自己呈现 师：请板演的同学自己来说说，3为什么写在这个位置。 师：92÷30商3，表示有3个30，所以要写在个位上，如果写在十位上就表示商30，表示有30个30 。所以不能写在十位上，要写在个位上。 师：我们这个90是怎么来的？ （生：3×30） 师：（指着竖式中的商和除数）90是商3和除数30相乘得到的， 师：我们在横式上要怎么写？（3……2）有余数的除法在横上上写答案时不能把余数漏写。 师：我们单位要怎么写？ 师：3（个）……2（本）代表的一样吗？ 小练习 笔算64÷30 85÷40 三位数除以整十数 师：我们再来解决这个问题：140÷30。你能用笔算来计算这个题目吗？ 生： 师：为什么你们都商4，谁能说说自己的试商过程？ （生1：30×（4）＜140 ） （生2:：30×（5）＞140） (生3：30×（4）＜140 且30×（5）＞140 所以商4) 如果学生说了第一种情况就问：我怎么知道商4够大了呢 如果学生说了第二种情况就问：我只知道商5后大于140，为什么不商3、2呢？ 要用第三种方法试商才能保证商是正确的，我们一定要试到比被除数大才知道商几。 师：这个商4要写在什么位上？为什么？ 师：同学们想一下，我们在做除数是一位数的除法时，先用什么去除以除数 （生：被除数的第一位） 师：那我们做除数是两位数的除法时，你觉得应该用什么去除以除数，（前两位）在这题中先用什么去除以什么？ （生：先用被除数的前两位14÷30）（遮住末尾0） 师：够除吗？（生：不够）怎么办（生：再用被除数的前三位140÷30） 师：这时我们的被除数除到了哪一位？（生：个位） 师：商应该写在哪一位上？（个位上） 师：我们再来回忆一下，方法 Ppt填空：先用被除数的（ ）去除以除数，不够除时，就用被除数的（ ）去除以除数，除到哪一位，商就写在（ ） 师：我们这题有余数吗？余数是多少？（生：20 ） 师：既然是20，这样写可以吗？(手指着余数末尾没写0的算式。) 师：我们笔算除法时，余数末尾有0时，末尾的0 不能省略。（强调） 师：谁来说说，我们在做除数是整十数的除法时，要注意写什么？ （商的位置、除数和商相乘、余数要比除数小、单位、） 练习巩固 笔算：90÷40 312÷60 380÷70 480÷50 改错 3、有510吨货物需要火车来运输，已知火车每节车厢限载60吨，问需要多少节车厢才能装完？ 3 3 90 90 4 4 4 2 2 20 120 120 120 9 40 0 18 2 32