第0.1.2章知识点答案.doc

第0章走进科学 1． 观察 和 实验 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。 观察 能使人们获得有关自然现象的信息， 实验 可使自然现象在人为控制的条件下再现。 2．科学探究的基本过程是：① 提出问题 、② 进行猜想（作出假设） 、③ 制订计划，设计实验 、④ 观察实验获取事实与证据 、⑤ 检验与评价 、⑥ 交流与表达 。 3．用 刻度尺 来测量不同物体的长度， 量程 是指刻度尺一次所能测量的最大长度。 最小刻度 是指刻度尺中最小格所代表的长度，也叫 分度值 。 4．长度的国际单位是 米 ，符号为 m ，常用的长度单位还有千米（ km ）、分米（ dm ）、厘米（ cm ）、毫米（ mm ）、微米（ μm ）、纳米（ nm ）、。 5．长度测量的步骤：①刻度尺上有 刻度的一边 应 紧靠 被测物体，并 放正 刻度尺的位置。②刻度尺的零刻度线应与 被测物体的一端对齐 ，观察时，视线应与 尺面垂直 。③测量值应估读到 最小刻度的下一位 ，测量结果由 数字 和 单位 组成。 6．物体的真实长度是唯一确定的，即真实值只有一个。不同的人使用同一测量工具，或同一个人使用不同工具测量，其结果是不一样的，即测量值是不确定的。因此误差是 真实值 和 测量值 之间存在差异。误差的产生跟 测量的人 和 测量的工具 都有关系。误差不可 避免 ，但可以 减小 。错误是可以 避免 的。 7．减小误差的方法有：对于测量的人引起的误差，可以通过 多次测量求平均值 的方法来减小这种误差；对于测量的工具引起的误差，可以通过 选用更精密的测量工具 的方法来减小这种误差。 8．温度表示物体的 冷热程度 。温度的常用单位是 摄氏度 ，符号为 0Ｃ 。-32oＣ读作零下32摄氏度 9．在标准气压下，把 冰水混合物的温度定为00Ｃ， 水的沸点定为1000Ｃ 。将0oＣ到100oＣ度之间等分为100份，每一份就是 10Ｃ 。 10．温度计是根据 液体的热胀冷缩 制成的。 11．温度计的使用步骤。①首先 估计被测物体的温度 ，再 选用合适的温度计 。②温度计玻璃泡应与液体 充分接触 （不能和容器壁或底接触），待 温度稳定 后再读数。③读数时，视线应与 液面相平 ，（能不能离开被测物体读数？不能）。④最后，取出温度计。 12．体温计为什么可以离开人体读数？ 测温泡与玻璃管之间有一端特别细弯曲的玻璃管。 为什么体温计的最小刻度要比温度计更小？测温泡的容积比细管的容积大得多 。 13．心率是指心脏或脉搏 每分钟跳动的次数 。测量心率可以用 计时 工具。某人的心率是72。表示心脏一分钟跳动 72 次，心脏跳动一次所需的时间是 0.833 秒。 14．质量表示 物体所含物质的多少 。 质量 是物体的属性。一切物体都有质量，只要物体所含的物质不变，物体的质量不随 温度 、 状态 、 形状 、 位置 的改变而改变。 15．质量的国际单位是 千克(kg) ，常用单位还有吨（ t ）、克（ g ）、毫克（ mg ）。 16．实验室测量质量的工具是 天平 。使用天平测物体质量的方法。①称量前，把天平放在 水平桌面 上，把 游码 拔到 标尺 的左端，再调节 平衡螺母 使指针 对准中央刻度线 。②称量时，把物体放 左盘 ，砝码放 右盘 上，（放砝码要从 大 到 小 放）再移动 游码 。使指针 对准中央刻度线 。（注意称量时，调节平衡时绝对不能调节 平衡螺母 ）。③则物体的质量就是 砝码的质量和游码所指示的质量之和 。（游码读数时，要以游码 左 边为准，且一定要看清标尺的最小刻度）④取下物体，把砝码放回砝码盒，把天平复位。 17．天平使用时的注意点。①待测物体的质量不能超过天平的 量程 ，②要用 镊子 取用砝码 ，不能用手，③物体、砝码要 轻拿轻放 。④不能把 潮湿 或有 腐蚀性 的物体直接放在托盘上。 18．物体的变化都离不开能量，能量有多种形式：风具有 风能 ，运动的物体具有 动能 。拉伸的橡皮筋具有 形变的能 ，声波具有 声能 ，能量可以从一种形式转化为另一种形式，磨擦过程中， 动能 转变成 热能 和 声能 。 19．信息的传播主要通过 符号 、 文字 、 声音 和 图象 等形式进行。 书籍 、 报纸 和 广告 是信息的载体， 广播 、 电视 和 电话 是信息的传播工具。 第1章地球上的生物 1．生物生活和居住的地方叫 栖息地（生境）。 2．土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供 养分、水分、空气 。根的作用是 吸收养分、水分、空气，固定植物 。 3．植物的叶大多呈 绿色扁平状 ，叶的作用是 吸收太阳光，制造有机物 。 4．茎的作用是 支撑枝、叶伸向空中 。 茎的分类 直立茎 匍匐茎 缠绕茎 攀援茎 典型植物 玉米 银杏 草莓 番薯 牵牛花 葡萄 5．生物体形态结