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第二章 基础练习题 声现象
1、声音是由____________产生的。
2、声音的传播需要___ __。声音在介质中以________形式向前传播
声音的三特征
3、声音在___ __、___ __中比空气中传播得快,声音在15℃空气中:V=_______
4、乐音的三要素: 、 、
声音的强弱叫做______,声源的 越大, 越大,声音的__ ___叫音调,声源的___ __越高,____越高。闻其声而辨其人是因为各人的 不同
5、减弱噪声的方法 ① ② ③
6、人耳能听到的声音:频率通常在______________之间。超声波:频率高于____________Hz;次声波:频率低于________Hz.
7.人们用_________划分声音强弱的等级,符号是_________,较理想的安静环境噪声是_____,为了保护听力,应控制噪声不超过________,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过______
8.举例说明减弱噪声的途径有①___________ _____例子____ _______________;
②__________ ______例子________ ________;
③________ ________例子____________ ____.
9. 实验中,用力敲响音叉,并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是_____________,此现象说明____________,塑料球的作用是____________。
10.人耳能听到声音,是因为声音可通过__________传入人耳,引起耳膜的__________,月球上的宇航员__________直接对话(填 “能”或 “不能”)是因为_______________ __ ___.
11.小鸟的鸣叫声与牛的叫声是不同的,其中__________的叫声音调高,说明它的声带振动的__________比较大; __________的叫声响度大,说明它的声带振动的__________比较大,另外,小鸟和牛叫声的__________也不同.
12.利用超声波为孕妇作常规检查,说明声音可以传递_______,利用超声波还可以除去人体内的结石,说明声音可以传递____________.
13、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被______回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为____m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体距离可以表示为__________。
14、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A.在噪声大的机器上加一个真空罩 B.在城市的立交桥两旁建一些隔声板
C. 纺织工人工作时戴一个防噪声耳罩 D.在摩托车的排气管上安装消声器
15、下列各项有关超声波的叙述,正确的是( )
A.超声波是电磁波 B.超声波在空气中的传播速度是3×108m/s
C.超声波不能在真空传播 D.超声波可用来消毒日常的饮用水
16、乐音是物体做_____________振动时发出的声音。
17、音调:人感觉到的声音的________。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划得快音调______,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:______橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动________有关系,振动越_____音调越高;振动越______音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高。频率单位是________。人耳能听到的频率范围是___________。
18、响度:声音的________。响度跟发声体的________和________________有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越______。
19、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
20、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的_____
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